2013年心理咨詢師二級知識點：發展心理學（6）
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1、幼兒的想象：①無意想象經常出現，有意想象日益豐富，②再造想象占主要地位，創造想象開始發展③通過良好的教育和訓練，幼兒的創造想象會得到顯著發展
2、幼兒創造想象特性有：①新穎性②神奇性③超越性④未來指向性
3、言語對兒童發展的重要意義：①語言是兒童人際交流的工具②言語有助于兒童適應環境③在兒童超越具體環境進入新境界的過程中，發揮著不可取代的作用④言語發展是幼兒期心理發展的助推器。
幼兒詞匯的發展：3歲詞匯量為1000左右，6歲詞匯量為3000個，7歲達到4000個左右，其中3--4歲兒童的詞匯量發展最快，幼兒期每天增加數個詞。。幼兒掌握各類詞匯數量中名詞最多，其次是動詞、形容詞、數詞、量詞。
13、語法結構的發展：從簡單句發展到復合句;從陳述句發展到多種形式的句子;從無修飾句發展到修飾句;從詞量少的短句到次數多的長句。
14、口頭表達能力的發展：從對話語向獨白語發展;從情景語向連貫語發展。
15、幼兒語用技能包括：①溝通的手勢②聽的技能③說的技能.
16、幼兒期個性的初步形成可以從以下說明：①顯示出較明顯的氣質特點，②表現出一定的興趣愛好差異③表現出一定的能力差異④最初的性格特點的表現
17、幼兒自我情緒體驗的發展：是由與生理需要相聯系的情緒體驗(愉快，憤怒)向社會性情感體驗(自尊、羞愧)發展的。
18、自尊是最值得重視的幼兒的情緒體驗 其特點：①自尊感隨著年齡的增長而迅速發展，②幼兒期自尊水平的高低在一定程度上預測以后的情緒發展和適應性。
19、影響幼兒自尊的因素：①父母的教養方式②同伴關系因素。
20、幼兒期兒童認同的發展及對兒童的發展意義：①產生認同 的基礎是兒童知覺到自己與認同對象之間的相似性或一致性，②認同帶給兒童歸屬感和成就感③認同使兒童獲得榜樣的力量和發展的動力，④認同對兒童的性別意識和道德意識發展具有重要的影響。
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