2013年發展心理學章節模擬試題：基礎知識（38）
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1.柯爾伯格認為，前習俗水平兒童道德的主要特點是( )
A.主要著眼于自身的具體結果
B.主要滿足社會期望
C.主要履行自我接受的道德原則
D.主要履行自己選擇的道德原則
【答案】A
2.百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發展特征的( )特點。
A.延續性
B.多變性
C.穩定性
D.可變性
【答案】C。
3.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在( )。
A.0~5歲
B.6~8歲
C.8~10歲
D.10~12歲
【答案】B
4.兒童心理學的創始人是( A )。
A.普萊爾
B.格塞爾
C.施太倫
D.達爾文
5.通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是( )
A.實驗法
B.測驗法
C.觀察法
D.作品分析法
【答案】D
6.在柯爾伯格的道德發展理論中，“好孩子”定向階段的特征是( )。
A.對成人或規則采取服從的態度，以免受到懲罰
B.認為每個人都有自己的意圖和需要
C.考慮到為自己塑造一個社會贊同的形象
D.開始從維護社會秩序的角度來思考什么行為是正確的
【答案】C
7.皮亞杰認為，心理發展的決定因素是( )。
A.成熟
B.練習和習得經驗
C.社會經驗
D.平衡
【答案】D
8.根據埃里克森的觀點，3~6歲的兒童其心理發展階段是( )。
A.主動與內疚階段
B.勤奮與自卑階段
C.同一性與角色混亂階段
D.親密與孤獨階段
【答案】A
9.具體運算階段思維的特點之一是具有( )
A.演繹推理能力
B.守恒法
C.直觀形象性
D.自我中心
【答案】B
10.心理發展的生物前提是( )
A.環境
B.成熟
C.遺傳
D.教育
【答案】C
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