2013年發展心理學章節筆記第三節第二單元：幼兒期的心理發展
更新時間：2013-07-22 09:52:32
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摘要 環球網校心理咨詢師頻道為大家提供2013年發展心理學章節筆記系列復習資料，供大家參考之用，詳見下文
第三節 兒童心理發展
第二單元 幼兒期(3―6歲)的心理發展
知識點：幼兒的游戲
(一)要點：游戲是幼兒的主導活動(理解)
幼兒的娛樂、學習、社會交往和對周圍環境的認識等多是通過游戲活動進行的，游戲是幼兒的主導活動。
幼兒游戲的主要特征是：自主的、愉快的活動;對兒童發育成熟、對認知發展、對社會性發展都有重要作用。
(二)要點：游戲對兒童心理發展有重要意義(理解)
1.通過游戲，模仿社會角色，學習社會交往。
2.游戲是兒童認識周圍環境、認識事物的主要途徑。
3.通過游戲發展感知覺、思維和解決問題等心理活動。
4.通過游戲發展想象力、創造能力，在游戲中實現自我。
5.游戲可以培養兒童的意志力、紀律性和協作精神。
6.游戲活動可以增強體質。
(三)兒童游戲的發展
(四)兒童游戲中的社會性發展
知識點：幼兒言語的發展
要點：幼兒期是口頭言語發展的關鍵期，也是人生獲得語言的一個非常重要的時期，因此促進幼兒期言語發展是幼兒教育的極其寶貴的時機。幼兒期的言語發展水平，將會影響到他們未來從事的職業和社會交往的基本能力。(理解)
(一)幼兒詞匯的發展
1、詞匯量的發展
2、詞匯內容的豐富和詞義的深化
3、詞類的擴展
4、消極詞匯和積極詞匯的消長
(二)語法結構的發展
第一，從簡單句發展到復合句
第二，從陳述句發展到多種形式的句子
第三，從無修飾句發展到修飾句
第四，句子長短的變化
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