2013年心理咨詢師考試綜合模擬試題(一)


一、單項選擇題:
1.格賽爾的“雙胞胎爬梯實驗”運用的是()
A橫斷研究
B縱向研究
C聚合交叉研究
D雙生子研究
2.序列反應時任務試圖將反應時實驗的邏輯應用于()心理過程的研究
A有意識
B無意識
C前意識
D潛意識
3.測量人格最常用的方法和形式是()
A自稱量表
B評定量表
C投射測驗
D評價中心
4.下列易受極端數據影響的統計量是()
A算術平均數
B中數
C眾數
D四分差
5.在一組原始數據中,各個Z分數的標準差是()
A1
B0
C根據具體數據而定
D無法確定
6.在學習遷移的經典理論中,以官能心理學為基礎的理論是()
A共同要素說B形式訓練說C概括化理論D關系轉換說
7.下列嬰兒對母親的依戀中,哪一種是積極依戀()
A安全性依戀
B回避型依戀
C反抗型依戀
D合作型依戀
8.被試內設計的變異來源可以分為三部分:組間變異、區組效應和誤差變異,其中組間變異可以檢驗()
A區組效應
B不同實驗處理的差異
C被試內個體差異
D殘差
9.關于成人認知發展,卡特爾提出了晶體智力與流體智力,不正確的是()
A流體智力決定于個人的稟賦,受教育和社會文化的影響較小
B晶體智力在人的一生中一直在發展,25歲之后發展速度漸趨平緩
C神經生理的老化導致基礎的認知能力退化,將導致晶體智力下降
D通常信息加工能力,20歲以后發展到頂峰,30歲以后逐漸降低
10.數學教師在教應用題時,一再強調讓學生看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣作的目的是為了()
A牢記住題目內容
B很好地完成對心理問題的表征
C有效地監控解題過程
D熟練地使用計算技能
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