2013年心理咨詢師考試綜合模擬練習：發展心理學-2

更新時間：2013-07-01 09:47:42 來源：|0

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摘要環球網校心理咨詢師頻道為大家提供2013年心理咨詢師考試綜合模擬練習題，供大家參考之用，詳見下文

　　1、舉例說明遺傳缺陷會引起兒童哪些障礙。

　　答：⑴發展障礙。a.先天愚型(唐氏綜合癥)。由于父母染色體的形態異常引起的遺傳病，患兒的臉形特殊，智力落后。b.性別發育不正常。性別發育缺陷是由于性染色體畸變所致。患兒的性發育不正常，骨骼肌肉變態，智力低下，并可能有行為問題。c.苯內酮尿癥(PKU綜合癥)。這種遺傳病是由隱性基因突變引起的，因為缺乏產生某種酶的基因，致使中樞神經系統的神經細胞受毒害，造成智力落后。這種病如能早期發現，可采用控制食物的辦法來治療。

　　⑵精神障礙。a.精神分裂癥。如果父母患有精神分裂癥，子女患同類病的可能性要比一般人大。后來是否發病主要依賴于個體的易感程度和所承受的精神或環境壓力的大小。b.抑郁癥。遺傳因素對嚴重的抑郁癥起重要作用。躁郁癥和其他抑郁病多與染色體上的遺傳標記有關。c.享廷頓氏兵團蹈癥。這種病是導致腦退化而死亡的慢性病，它決定于顯性基因。患者在30-40歲以前毫無癥狀，40以后才發病死亡。

　　2、習慣化和去習慣化的要點是什么?

　　答：習慣化范式又稱習慣化與去習慣化。習慣化是指嬰兒對多次呈現的同一刺激的反應強度逐漸減弱，乃至最后形成習慣而不再反應。去習慣化是指在習慣化形之后，如果換一個新的不同刺激，反應又會增強，這就是去習慣化。習慣化和去習慣化整個過程合稱為習慣化范圍。

　　3、試述游戲對幼兒心理發展的意義。

　　答：游戲對兒童心理發展具有多種意義。主要有：游戲是年幼兒童的特殊社會生活方式，他們通過角色游戲等模仿、學習各種社會角色，學習社會交往;游戲是他們認識周圍環境、認識事物的主要途徑;通過游戲發展感知覺、思維和解決問題等心理活動;游戲是抒發情感的主要方式;通過游戲發展想象力、創造能力，在游戲中實現自我;游戲可以培養兒童的意志力、紀律性和協作精神;游戲活動可以增強體質。

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