2012年心理咨詢師考試復習筆記：哲學思辨階段

更新時間：2012-06-07 09:46:59 來源：|0

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　　哲學思辨階段

　　哲學思辨階段從古希臘開始，延續到l9世紀上半葉。其特點是，根據哲學思辨及社會準則來認識社會行為。在這一階段，有關的社會心理學思想和一般的心理學見解是混雜在一起的，很難把“純”的社會心理學觀點分離出來。

　　追根溯源，現代的很多社會心理學見解都可以在古代哲學家那里找到思想源頭。轉自環球網校edu24ol.com

　　圍繞著“人性”的哲學爭論，可視為最早的社會心理學研究。古希臘的蘇格拉底和柏拉圖認為，人性雖無法完全擺脫生物遺傳的制約，卻深受教育和環境的影響，教育和社會能改變人性。人類行為及人性是由社會決定的。這種觀點后來被18世紀德國哲學家康德(L.Kant)和法國的啟蒙主義學者盧梭(J.Rousseau)等人繼承與發展，他們認為人性具有潛在的“善”，使人趨惡的是社會的邪惡，因此改變人性的前提是改變社會。

　　但是，古希臘的亞里士多德卻認為，人性由生物或本能決定，社會源于人的自然本性。社會不可能從根本上改變人性。這種見解為16世紀的意大利哲學家馬基雅維里(N.Machiavelli)和17世紀的英國哲學家霍布斯(T.Hobbes)等人所發展。他們認為人生來就是自私和邪惡的，因此須受法律的強制。

　　這一階段對人性的爭論的假說，不能用經驗方法獲得證明，因而不具有科學形態。但這類的思考和爭論對后來的社會心理學具有啟蒙作用。

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