2021年心理咨詢師實操案例梳理:蔡加尼克效應


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2021年心理咨詢師實操案例梳理:蔡加尼克效應
有這樣一位服務員,他從來不把客人點的東西寫下來,而是記在腦子里,“再來一杯咖啡......請來一杯茶......來一份蛋糕......",直到結賬??梢坏┙Y完賬,你再過去問服務員剛才那份賬單上面都有什么,服務員卻已經忘得一干二凈,像是一結賬,服務生就把那份賬單從腦子里徹底刪除了。在這之間,服務員的大腦發生了什么?
這正是我們要說的蔡加尼克效應,蔡加尼克效應是基于勒溫和蔡加尼克提出的一個假設:
沒有完成的任務或目標,會比已經完成的那些,在大腦中駐留的時間更長。
他們用實驗驗證了以上的假設,并且還發現,“一份信快要寫完的時候遭到打擾,遠比剛開始沒多久就遭到打擾更令人反感。”,意思是說:你做一件事,在關鍵時刻被糟糕的打斷,會讓你對那件事的記憶更長久。
人一旦被某件事吸引,便自然會生出一種動力來想要一口氣做完那件事,而這種動力會隨著事情接近尾聲而變得越發強烈。
“想要完成某件事的欲望,在剛開始的時候可能還不算是欲望”,蔡加尼克總說:“但是到了后來,當你投入到忘我境界之中,「要做完成」就變成貨真價實的渴望。”
這個效應對于學習來說,有什么用處呢?
答案是它可以對抗拖延心理----往往我們要做一件事的時候,那事太難或者太大,都會讓我們畏懼,因而產生心理上的抗拒,最后這種抗拒累積逐漸演變為拖延行為。
而蔡加尼克效應的運用,我們可以很大程度上減少這種抗拒心理:在任務開始的時候,先去做一部分。
因為你一旦著手某項工作,你在心理上就給那項工作添加了“要完成它”的砝碼,如果你已經開了一個好頭,那么剩下的對于你來說,就不是那么值得抗拒的事了。
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