2021年心理咨詢師考試高頻知識點：咨詢要素分析
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2021年心理咨詢師考試重點內容：咨詢要素分析
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咨詢要素分析
核心問題是來訪者在心理、行為上的改變或改善
歌德弗雷德和帕德瓦提出的各種治療中的5條共同原理：
1來訪者對治療會有助益的期望
2治療關系
3對個人自己和世界獲得一種外來的視角
4矯正經驗
5不斷的進行現實檢驗
弗蘭克發現和強調治療改變的共同性：
1來訪者心理痛苦的共同性
2各種治療的共有特性
(A與一位鼎力相助的人保持一種密切的、有情感交流的信賴關系B醫療背景C一套基本原理或概念構想E與基本原理相聯系的具體方法)
3各種治療原理和方法的共同的治療功能
(A激起和維持來訪者的獲助期望B疏泄來訪者的情緒C提供新的學習經驗D增強了來訪者的“主宰感”或自我效能感F提供機會，使來訪者能夠內化并維持治療收獲)
第二節咨詢和治療的主要變項
來訪者有關特點：
1人格特質(A來訪者對人際影響的敏感性B來訪者處在煩惱之中，有心理痛苦，能促進治療C來訪者的痛苦如果訴諸人際交往而不是抱怨肉體之痛，治療效果好一些D有一定的應付能力和成功的應付經驗的來訪者預后較好F一般智力也是一個重要因素)
YAVIS：Y年輕、A有吸引力V善言談I聰慧S成功
咨詢者品質：成熟 技能 敏感性
咨詢者的態度特質：對咨詢改變影響最有力
環境力量與治療內的力量的匹配情況有三種：1彼此促進2彼此沖突3既有促進成分又有沖突成分
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