2021年心理咨詢師實(shí)操案例練習(xí)：面臨考試焦慮緊張
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2021年心理咨詢師實(shí)操案例練習(xí)：面臨考試焦慮緊張
一星期后，求助者按照約定的時(shí)間來(lái)到心理咨詢室。
咨：上次咨詢我對(duì)你的問(wèn)題有了大概的了解，你希望你能在哪方面為你提供幫助呢?
求：快期末考試了，這是大學(xué)里的最后一次考試了，如果考不好，會(huì)影響到畢業(yè)分配，可我現(xiàn)在一點(diǎn)也看不下書，一想到考試我就緊張
咨：你希望我為你做些什么?
求：我想你如果能讓我順利通過(guò)考試就太好了
咨：我不是你的老師，不出題，也不判卷，我也不可能替你考，我怎么幫你呢?
求：我想如果我不緊張了，能看進(jìn)書去，可能就會(huì)考好
咨：緩解你緊張的情緒，這一點(diǎn)我是能幫助你的。這可以作為一個(gè)咨詢目標(biāo)。
1、咨詢目標(biāo)不應(yīng)該(C )
A.以求助者的情緒改變?yōu)橹?ensp; B.以求助者的行為改變?yōu)橹?ensp; C.以求助者的快樂(lè)滿足為主 D.以求助者的認(rèn)知改變?yōu)橹?ensp;
2. (多選)本案例具體的咨詢目標(biāo)應(yīng)該包括(AC )
A.認(rèn)知方面 B.行為方面 C.情緒方面 D.意志方面
3. (單選)在本段咨詢中，如果雙方確定的咨詢目標(biāo)不一致，則應(yīng)該( A) (1分)
A.重新協(xié)商制定 B.以求助者為主 C.以心理咨詢師為主 D.由心理咨詢師制定
4. (單選)在本段咨詢中，咨詢目標(biāo)是由( C) (1分)
A.心理咨詢師自己制定的 B.求助者本人制定的 C.雙方共同協(xié)商制定 D.上級(jí)心理咨詢師制定的
5. (單選)在本段咨詢中，心理咨詢師對(duì)求助者提出的咨詢目標(biāo)進(jìn)行了(D)
A.整合 B.澄清 C.評(píng)估 D.調(diào)整
6. 確定心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則是( C)。 (1分)
A.求助者提供的資料不能作為分析問(wèn)題的依據(jù) B.咨詢師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)初期資料作定性分析
C.資料分析時(shí)既要可靠真實(shí)又要符合客現(xiàn)邏輯 D.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性
7. 咨詢師對(duì)求助者的四種常見看法中不包括(D )。
A.深信求助者有足夠的內(nèi)在潛力去面對(duì)挑戰(zhàn) B.相信求助者有能力改變，但是能力有限，需要外界幫助
C.相信求助者有能力應(yīng)付日常瑣事，但是無(wú)法獨(dú)立地做出重大抉擇 D.認(rèn)為人不具備任何內(nèi)在潛力
8. 影響性概述與參與性概述的不同之處是( A)。
A.影響性概述是咨詢師將自己敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來(lái)
B.參與性概述是求助者將自己敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來(lái)
C.影響性概述是咨詢師將對(duì)方敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來(lái)
D.參與性概述是求助者將對(duì)方敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來(lái)
9. 體現(xiàn)咨詢師熱情時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?A )。
A.初次來(lái)訪時(shí)熱情詢問(wèn)各種問(wèn)題B.耐心傾聽求助者敘述
C.對(duì)求助者作指導(dǎo)解釋時(shí)不厭其煩 D.流露真情實(shí)感
10. 咨詢階段性小結(jié)主要包括( ABC)。
A.咨詢師的小結(jié) B.求助者的小結(jié) C.咨詢雙方共同討論的結(jié)果 D.求助者家屬的意見
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