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2021年心理咨詢師考試模擬試題及答案（15）

1.艾里克森劃分兒童心理發展階段的標準是 ( B )

A生理發展 B人格特征

C認知發展 D主動活動

2.弗洛伊德劃分兒童心理發展階段的標準是 ( C )

A生理發展

B人格特征

C“里必多”投放身體的部位

D主導活動

3.施太倫劃分兒童心理發展階段的標準是 ( C )

A主導活動 B認知發展

C種系演化 D生理發展

4.以下關于教育在兒童心理發展中的作用的觀點，錯誤的一項是 ( B )

A教育具有引導和促進心理發展的作用

B教育具有決定心理發展的作用

C教材和教法應適應兒童的認知發展規律

D教育的效果取決于選擇啟發的時期

5.“最近發展區”概念的提出者是 ( A )

A維果茨基 B皮亞杰

C列昂節夫 D弗洛伊德

6.一項經典的研究：研究者選定三個年齡的兒童——出生后2個月的、5個月的、8個月的，把毛巾分別放在他們的臉上作刺激變量。結果發現：2個月的兒童盲目地全身掙扎，5個月的兒童雙手向毛巾方向亂抓，而8個月的兒童則不費力地拉下毛巾，并覺得好玩。就研究方式而言，這是( D )

A個案研究

B縱向與橫斷相結合的研究

C縱向研究

D橫斷研究

7.在特別創設的條件下，有時要利用專門的儀器和設備，嚴密控制條件并且可以重復研究，這是 ( C )

A自然實驗法 B教育實驗法

C實驗室實驗法 D臨床法

8.一種既具有實驗室實驗法和觀察法的一些優點，又在很大程度上彌補兩者的不足的研究方法是 ( A )

A自然實驗法

B訪談法

C臨床法

D測驗法

9.某種研究的一般做法為：先由主試者提出任務(以口頭、實物和口頭相結合的方式)由被試者回答(以口頭、操作和口頭相結合的方式)，主試者根據回答情況進一步提出問題，以深入了解兒童未能表達出的心理活動如此連續要求被試者做出解釋，直到主試者感到滿意為止。這種研究方法是( B )

A觀空法 B臨床法

C實驗法 D訪談法

10.認為沒有環境因素、遺傳因素的作用無從體現;反之，沒有遺傳因素作為最初的基礎，環境無以施加影響，心理發展是兩者相互影響的結果。這種觀點是 ( D )

A環境決定論

B遺傳決定論

C二因素論

D相互作用論

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