2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)概述：社會(huì)角色與身份
瀏覽
收藏
有意向參加2020年心理所心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，從而及時(shí)獲取2020年心理咨詢師考試時(shí)間和報(bào)名時(shí)間等重要節(jié)點(diǎn)信息，以防錯(cuò)過時(shí)間留下遺憾。
其他知識(shí)點(diǎn)請您查看>>>2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)概述匯總
2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)概述：社會(huì)角色與身份
1、定義：社會(huì)角色是個(gè)體與其社會(huì)地位、身份相一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。是對(duì)特定地位的個(gè)體行為的期待，社會(huì)群體得以形成的基礎(chǔ)。
2、分類：(1)按角色獲得方式分先賦(父母)和成就(老師)(2)按角色行為的規(guī)范化程度分規(guī)定性(公務(wù)員、軍警)和開放性(朋友)(3)按角色的功能分功利型(銀行家、企業(yè)家、商人)和表現(xiàn)型(學(xué)者、教授)(4)按角色承擔(dān)者的心理狀態(tài)分自覺(演員)和不自覺(性別)。教師分別屬于成就、規(guī)定性、表現(xiàn)。
3、扮演：期待、領(lǐng)悟、實(shí)踐(表現(xiàn)其社會(huì)角色的過程)。
4、角色失調(diào)(1)角色沖突①角色間沖突：同一主體內(nèi)，兩個(gè)或以上的角色之間的矛盾所導(dǎo)致的沖突，如老師權(quán)威角色和學(xué)生朋友角色間的沖突②角色內(nèi)沖突：人們對(duì)同一角色的不同期待所引起的沖突，如對(duì)老師的社會(huì)角色，國家和家長分別期待提高學(xué)生素質(zhì)和升學(xué)率所造成的沖突)(2)角色不清(認(rèn)識(shí)不清楚，產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，出現(xiàn)焦慮和不滿足感)(3)角色中斷(角色扮演中途間斷)(4)角色失敗(退出舞臺(tái)，放棄原有角色，如官員瀆職下臺(tái)。是最嚴(yán)重的角色失調(diào))。
5、身份：是由個(gè)體的社會(huì)地位和處境地位決定的自我認(rèn)同。社會(huì)地位決定的是地位身份，相對(duì)穩(wěn)定，是身份的主體;處境地位決定的是處境身份，易變。身份由角色構(gòu)成。特點(diǎn)包括穩(wěn)定、主觀、多重、客觀、契約。
環(huán)球網(wǎng)校小編提醒各位考生，除了本文總結(jié)的“2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)概述：社會(huì)角色與身份”，我們還為您整理了心理咨詢師相關(guān)復(fù)習(xí)資料、模擬試題和歷年真題，請您點(diǎn)擊文章右側(cè)資料下載列表按鈕進(jìn)入心理咨詢師考試題庫下載學(xué)習(xí)。
最新資訊
- 別再到處找題了！心理咨詢師歷年真題完整版，一鍵獲取！2025-09-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：為什么我們總愛“隨大流”？2025-09-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：容易焦慮的人，常常陷入這個(gè)習(xí)慣2025-09-15
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：別被小事氣炸！教你克服“野馬效應(yīng)”2025-09-13
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：在職場中感到不開心該怎么辦？如何緩解？2025-09-12
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：職場實(shí)用心理學(xué)訓(xùn)練營2025-09-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：在心理咨詢中，如何處理來訪者的情感反應(yīng)？2025-09-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：如何在職場中運(yùn)用心理學(xué)技巧提升個(gè)人魅力？2025-09-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：如何判斷分裂型人格障礙的情感需求？2025-09-08
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂：什么是焦慮型人格障礙？2025-09-07
打卡人數(shù)
