2016年心理咨詢師二級(jí)漢密爾頓抑郁量表工作程序復(fù)習(xí)


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:心理咨詢師考試已進(jìn)入備考階段,為了大家能更好的系統(tǒng)復(fù)習(xí),心理咨詢師頻道為心理咨詢師學(xué)員整理了“2016年心理咨詢師二級(jí)漢密爾頓抑郁量表工作程序復(fù)習(xí)”,主要講漢密爾頓抑郁量表工作程序考點(diǎn)。下面就是漢密爾頓抑郁量表工作程序的內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀。
編輯推薦:各省市2015年下半年心理咨詢師成績查詢時(shí)間/入口匯總
漢密爾頓抑郁量表(HamiltonRatingScaleDepression,HAMD)
工作程序(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供漢密爾頓抑郁量表知識(shí)點(diǎn))
(一)測驗(yàn)的實(shí)施
1.測驗(yàn)材料。
由漢密爾頓(Hamilton)于1960年編制
本量表有17項(xiàng)、21項(xiàng)和24項(xiàng)等3種版本,這里選用的是24項(xiàng)版本。這些項(xiàng)目包括抑郁所涉及的各種癥狀,并可歸納為7類因子結(jié)構(gòu)。
2.適用范圍。
本量表適用于有抑郁癥狀的成年病人。可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)定,尤其適用于抑郁癥。
然而,本量表對于抑郁癥與焦慮癥,卻不能較好地進(jìn)行鑒別,因?yàn)閮烧叨加蓄愃频捻?xiàng)目。
3.施測步驟。
(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):HAMD大部分項(xiàng)目采用0-4分的5級(jí)評(píng)分法:
少數(shù)項(xiàng)目評(píng)分為0-2分的3級(jí)評(píng)分法:
編輯推薦:
2016年上半年各地心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:心理咨詢師考試已進(jìn)入備考階段,為了大家能更好的系統(tǒng)復(fù)習(xí),心理咨詢師頻道為心理咨詢師學(xué)員整理了“2016年心理咨詢師二級(jí)漢密爾頓抑郁量表工作程序復(fù)習(xí)”,主要講漢密爾頓抑郁量表工作程序考點(diǎn)。下面就是漢密爾頓抑郁量表工作程序的內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀。
編輯推薦:各省市2015年下半年心理咨詢師成績查詢時(shí)間/入口匯總
(二)測驗(yàn)的記分(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供漢密爾頓抑郁量表知識(shí)點(diǎn))
HAMD可分為7個(gè)因子。P182
(三)結(jié)果的解釋
對于24項(xiàng)版本,總分超過35分可能為嚴(yán)重抑郁;超過20分,可能是輕或中度的抑郁;如小于8分,則沒有抑郁癥狀。
在17項(xiàng)版本則分別為24分、17分和7分。
編輯推薦:
2016年上半年各地心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
最新資訊
- 2025年心理咨詢師考試考點(diǎn)記憶:心理健康到底有多重要2025-09-25
- 別再到處找題了!心理咨詢師歷年真題完整版,一鍵獲取!2025-09-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:為什么我們總愛“隨大流”?2025-09-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:容易焦慮的人,常常陷入這個(gè)習(xí)慣2025-09-15
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:別被小事氣炸!教你克服“野馬效應(yīng)”2025-09-13
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:在職場中感到不開心該怎么辦?如何緩解?2025-09-12
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:職場實(shí)用心理學(xué)訓(xùn)練營2025-09-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:在心理咨詢中,如何處理來訪者的情感反應(yīng)?2025-09-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:如何在職場中運(yùn)用心理學(xué)技巧提升個(gè)人魅力?2025-09-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:如何判斷分裂型人格障礙的情感需求?2025-09-08