2015年心理咨詢師幼兒的游戲復習
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【摘要】環球網校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2015年心理咨詢師幼兒的游戲復習”，主要講幼兒的游戲，大家要牢記，請不要輕視。下面就是心理咨詢師幼兒的游戲具體內容，請仔細閱讀。
幼兒的游戲
一、 游戲是幼兒期的主導活動(環球網校心理咨詢師頻道為您提供幼兒的游戲知識點)
游戲對幼兒心理發展的重要意義：
第一、 幼兒的游戲主導著他們的認知和社會性發展。
第二、 幼兒的各種學習多是通過游戲活動進行的。
第三、 游戲是幼兒教育的最佳途徑。
二、 對游戲的理解和解釋從游戲與人類的關系(環球網校心理咨詢師頻道為您提供幼兒的游戲知識點)
(一) 古典游戲理論
(二) 現代游戲理論
三、 游戲的發展
認知發展理論以游戲體現認知發展水平為依據 游戲分為三個發展階段：
(一) 機能游戲
(二) 象征性游戲
(三) 規則性游戲
四、 幼兒期象征性游戲的特點
(一) 以主題游戲為主
(二) 運用與現實物相仿的替代物
(三) 通過想象建構虛假情景
(四) 游戲中富有創造性
(五) 游戲的動機重在活動過程
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【摘要】環球網校溫馨提示：心理咨詢師考試已進入備考階段，為了大家能更好的系統復習，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學員整理了“2015年心理咨詢師幼兒的游戲復習”，主要講幼兒的游戲，大家要牢記，請不要輕視。下面就是心理咨詢師幼兒的游戲具體內容，請仔細閱讀。
五、 游戲的社會性發展(環球網校心理咨詢師頻道為您提供幼兒的游戲知識點)
游戲的社會性也遵循一定的規律。根據兒童在游戲中社會參與水平的不同，將游戲的社會性發展分為三個階段：
第一階段：非社會性游戲
第二階段：平行游戲
第三階段：社會性游戲——協同游戲和合作游戲。
六、 游戲對兒童心理發展的促進作用
游戲對兒童心理發展的作用具有其他活動不能取代的重要意義：
第一、游戲是幼兒活動和情感愉悅的精神寄托。
第二、游戲是促進幼兒認知發展和社會性發展的重要渠道。
第三、游戲是幼兒之間社會交往的最好園地。
第四、游戲是幼兒實現自我價值的最佳載體。
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