心理實操-變態(tài)心理學心境障礙


心理實操是我們對于心理實操治療技術進行了解和學習的重要途徑,環(huán)球網校心理咨詢師實操課頻道小編特別整理了“心理實操-變態(tài)心理學心境障礙”,希望能夠讓大家對心理治療的學習有所幫助。
一、躁狂發(fā)作:
情緒高漲、思維 奔逸、精神運動性興奮。
輕型躁狂
無精神病癥狀躁狂
有精神病癥狀躁狂
復發(fā)性躁狂。
二、抑郁發(fā)作
特點 :情緒低落,思維遲緩,動作行為減少
情緒低落:抑郁障礙特征性癥狀(約占90%以上)。
情感的基調是低沉的、灰色的,有的病人形容是帶著深色墨鏡看世界,到處一片灰暗
程度:心情不佳 悲觀絕望。
病人常能體驗和過去不一樣。生活沒有意義提不起精神,高興不起來。
時間定向障礙,時間拉長了。
焦慮、激越癥狀,多見于年長女性。
喪失興趣: 常見并有特征性
既往的嗜好喪失。
對家人、孩子失去了往日的親情。
對親朋好友的團聚都喪失興趣,
閉門獨居,回避社交。
精力喪失:包括體力,腦力兩方面
輕者主觀感覺精力不足、疲乏、無力
重者無精打采,精疲力竭
既往簡單的事情現在不會作了,或者雖然知道該怎么作,但感覺無能為力和力不從心
自我評價低、自責自罪:是抑郁心境的一種加工性癥狀
對自己的過去和未來歪曲的認知。過分貶低自己,病人總以批判的眼光、消極的態(tài)度來看待自己的過去、現在和未來
精神運動性遲滯:約半數以上的病人可有或輕或重的 遲滯
思維聯(lián)想遲緩
記憶力減退
語音低,語流慢,語量少。
動作遲緩,可達到木僵或亞木僵的地步
自殺觀念及行為:
長期追蹤因自殺身亡著約為抑郁癥的15%~25%
抑郁癥的自殺率是一般人群的20倍,具估計約占自殺總數的1/2~2/3,是抑郁癥最危險的癥狀
逐漸產生,觀念強烈,方法隱蔽,成功率高
軀體或生物學癥狀:
胃腸道癥狀:食欲減退,體重減輕,病人往往訴述吃飯如同嚼蠟
性功能減退
睡眠障礙,一般以中后期睡眠障礙為主。早醒常見,較平時可早醒2~3小時以上
晝夜變化,抑郁癥病人癥狀可有晝重夜輕的變化,一般以晨起癥狀最重,下午和傍晚 可減輕。約見于50%左右的病人
抑郁病人大多有自知力
三、雙相障礙
表現為情緒高漲與情緒低落交錯發(fā)作。
四、持續(xù)性心境障礙
1、環(huán)性心境障礙
指情感高漲與低落反復交替出現,單程度較輕,不符合抑郁或躁狂的診斷標準
一段抑郁后出現一段躁狂,然后恢復正常心境狀態(tài)
一般正常的間歇期可達數月,其主要特征為持續(xù)性心境不穩(wěn)
抑郁躁狂的發(fā)生與生活事件關系不大,與人格特征關系密切,又稱“環(huán)性人格”
2、惡劣心境障礙
以持久的心境低落狀態(tài)為主的輕度抑郁,從不出現躁狂,常伴有焦慮,軀體不適和睡眠障礙,有求治要求,無明顯的精神運動性抑制或精神病性癥狀,生活不受影響
抑郁常持續(xù)2年以上,無長時間的緩解,緩解期不超過2月,與人格特征和生活事件關系密切
軀體主訴多見,睡眠障礙,疼痛癥狀
無早醒、晨重夜輕及體重減輕等生物學改變
抑郁性神經癥(CCMD-2)
3、混合發(fā)作
一次發(fā)作中同時有抑郁和躁狂癥狀,一般是快速循環(huán)性雙相障礙中出現的
活動明顯增多,話多,同時有消極抑郁的想法
混合狀態(tài)較短,很快轉入抑郁相或躁狂
易誤診為分裂情感障礙或精神分裂癥
環(huán)球網校小編溫馨提示:以上就是環(huán)球網校心理咨詢實操課頻道為您提供的“心理實操-變態(tài)心理學心境障礙”的全部內容,更多相關實操案例、方法等內容點擊下方按鈕進入題庫免費下載。
最新資訊
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:行為操縱2021-03-26
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:質問2021-03-25
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:探討2021-03-19
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:宣泄2021-03-19
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:沉默2021-03-18
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:傾聽2021-03-17
- 2021年心理咨詢師實操所需素質:貫注2021-03-15
- 心理咨詢實操課案例:社交恐怖癥的案例及測試判斷2020-04-02
- 心理咨詢師實操案例:小學生學習問題之沮喪2020-04-01
- 心理咨詢師實操案例:社交恐怖癥案例2020-03-31