2017年初級經濟基礎考點預習:數值型數據的整理與顯示


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【考點二】數值型數據的整理與顯示
建議關注數據的分組、數值型數據的圖示。
(一)數據的分組
1.數據分組概述
定義 |
是根據統計研究的需要,將數據按照某種標準劃分成不同的組別。 |
|
方法 |
單變量值分組 |
把每一個變量值作為一組。 |
組距分組 |
將全部變量值依次劃分為若干個區間,并將這一區間的變量值作為一組。 |
2.組距分組的步驟
第一步,確定分組組數。
第二步,對原始資料進行排序。
第三步,求極差。將最大的觀察值與最小的觀察值相減便得到極差。
極差值=最大觀察值-最小觀察值
【例如】某組數據50、60、67、75、80、91、105、112中,極差值為?
極差值=最大觀察值-最小觀察值=112-50=62
第四步,確定各組組距。
(1)組距=極差/組數
(2)等距分組的情況下 ,最好把組距取成接近于能被5除盡的一個數。
(3)關系:組距與組數成反比關系。
(4)定義:組距是每組觀察值的最大差。
組距=某組上限值-該組下限值
極差
組數
第五步,確定組限。
下限 |
一個組的最小值 |
上限 |
一個組的最大值 |
組距 |
上限與下限的差值 |
組中值 |
上限值與下限值的平均值 |
確定組限時應注意的問題
第一,第一組的下限值應比最小的觀察值小一點,最后一組的上限值應比最大的觀察值大一點。
第二,特別需要或不得已的情況除外,最好不要使用開口組。
第三,組限應取得美觀些,按數字偏好,組限值應能被5除盡,且一般要用整數表示。
第六步,確定各組觀察值出現的頻數。
采用組距分組時,需要遵循“不重不漏”的原則。
【例如】“60~70”、“70~80”
70這個數字應劃到“70~80”組里。
第七步,制作頻數分布表,并填上相關的內容,以及其他需要說明的事項。
觀察值區間 |
組中值 |
頻數 |
頻率(%) |
50-60 |
55 |
6 |
10.9 |
60-70 |
65 |
7 |
12.7 |
70-80 |
75 |
11 |
20.0 |
80-90 |
85 |
13 |
23.6 |
90-100 |
95 |
13 |
23.6 |
100-110 |
105 |
3 |
5.5 |
110-120 |
115 |
2 |
3.7 |
合計 |
— |
55 |
100.0 |

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【總結】組距分組的步驟
(二)數值型數據的圖示
1.直方圖
用矩形的寬度和高度來表示頻數分布的圖形。橫軸表示數據分組,縱軸表示頻數或頻率。
【區分】直方圖VS條形圖
直方圖 |
用面積表示各組頻數的多少,矩形的高度表示每一組的頻數或百分比,寬度則表示各組的組距,因此其高度與寬度均有意義 |
各矩形通常是連續排列 |
條形圖 |
條形的長度表示各類別頻數的多少,其寬度(表示類別)則是固定的 |
分開排列 |
2.折線圖
折線圖也稱頻數多邊形圖,它是在直方圖的基礎上,把直方圖頂部的中點(即組中值)用直線連接起來,再把原來的直方圖抹掉就是折線圖。
【總結】數據的整理與顯示
類型 |
整理方法 |
顯示方法 |
分類數據 |
頻數、比例、比率、百分比 |
條形圖、圓形圖 |
順序數據 |
頻數、比例、比率、百分比、累積頻數、累積頻率 |
條形圖、圓形圖、累積分布圖 |
數值型數據 |
頻數、比例、比率、百分比、累積頻數、累積頻率、分組(單變量分組、組距分組) |
條形圖、圓形圖、累積分布圖、直方圖、折線圖 |
【例題·單選題】(2011年)在直方圖中,對于不等距分組的數據,是用矩形的( )來表示各組頻數的多少。 |
|
|
『正確答案』B |
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