2014年二級(jí)人力資源管理師基礎(chǔ)精講:培訓(xùn)課程的要素
瀏覽
收藏
教材改版:環(huán)球獨(dú)家視頻解析新教材及考情變化
熱門班型:2014年11月人力資源管理師臨考通關(guān)套餐上線！
培訓(xùn)課程的要素
(一)課程目標(biāo)
課程目標(biāo)是指學(xué)習(xí)的方向和學(xué)習(xí)過程中各個(gè)階段應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)環(huán)境的需求來確定。采用:
1. 一般認(rèn)知指標(biāo):“記住”“了解”“掌握”等
2. 較高級(jí)的認(rèn)知指標(biāo):“分析”“應(yīng)用”“評(píng)價(jià)”等，
3. 情感性指標(biāo):“價(jià)值”“信念”和“態(tài)度”等。
(二)課程內(nèi)容
課程內(nèi)容的組織就是確定課程內(nèi)容的范圍(水平方向)和順序(垂直方向)。
(三)課程教材
(四)教學(xué)模式
教學(xué)模式是指學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排和教學(xué)方法的選擇，它與課程目標(biāo)直接相關(guān)。
(五)教學(xué)策略
教學(xué)策略主要指教學(xué)程序的選擇和教學(xué)資源的利用，它與學(xué)習(xí)活動(dòng)密切相關(guān)，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)組成部分。例如，一個(gè)被普遍運(yùn)用的策略是“判斷――指令――評(píng)價(jià)”。
(六)課程評(píng)價(jià)
課程評(píng)價(jià)的方法有定性方法和定量方法兩種，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在定量的測(cè)定上，衡量可以觀察到的行為。
(七)教學(xué)組織
教學(xué)組織形式主要包括面向?qū)W員的班級(jí)授課制和分組式授課制。后者為“因材施教”的個(gè)性化教學(xué)提供了可能，常被企業(yè)采用。
(八)課程時(shí)間
(九)課程空間
(十)培訓(xùn)教師
培訓(xùn)教師根據(jù)培訓(xùn)課程的目標(biāo)和內(nèi)容要求而定，是培訓(xùn)課程的執(zhí)行者。
(十一)學(xué)員
學(xué)員是培訓(xùn)課程的主體，他們不但是課程的接受者，同時(shí)也是一種可利用的學(xué)習(xí)資源。
編輯推薦：
2014年二級(jí)人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)精講復(fù)習(xí)資料
2014年下半年各地人力資源管理師準(zhǔn)考證領(lǐng)取/打印時(shí)間
人力資源管理師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師官方微博
最新資訊
- 2025二級(jí)人力資源管理考試重點(diǎn)內(nèi)容2025-09-26
- 2025企業(yè)人力資源管理師三級(jí)考試重點(diǎn)2025-09-25
- 2025企業(yè)人力資源管理師四級(jí)考試重點(diǎn)：四級(jí)備考核心內(nèi)容梳理2025-09-24
- 2025人力資源管理重點(diǎn)筆記：助力高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容整理2025-09-18
- 2025人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)：核心概念與原理的全面總結(jié)2025-09-17
- 2025年一級(jí)人力資源管理重點(diǎn)知識(shí)，助力考生高效備考2025-09-16
- 人力資源管理師知識(shí)科普：如何申請(qǐng)勞動(dòng)能力鑒定？2025-09-12
- 2025年四級(jí)人力資源管理考試重點(diǎn)，系統(tǒng)梳理與解讀2025-09-10
- 2025年三級(jí)人力資源管理考試重點(diǎn)：涵蓋高頻考點(diǎn)2025-09-10
- 2025年二級(jí)人力資源管理考試重點(diǎn)，高頻考點(diǎn)總結(jié)2025-09-09
打卡人數(shù)
