第四單元 相關知識點鏈接

　　知識點一 培訓課程的構成要素

　　1、課程目標;2、課程內容;3、課程教材;4、教學模式;5、教學策略;6、課程評價;7、教學組織;8、課程時間;9、課程空間;10、教師與學員素質。

　　知識點二 培訓課程開發的特征

　　1、以能力教學為核心的特征;2、以操作目標體系為框架的特征;3、以滿足共性與個性同步發展為主體的特征;4、以動態化和靈活性為特征。

　　知識點三 培訓課程開發的原則

　　1、一致性;2、系統性;3、技能性;4、操作性;5、針對性。

　　第二模塊 培訓課程體系設計

　　能力點一 開發課程體系設計的前期準備工作

　　1、確定由哪個部門或哪個具體負責課程體系框架的設計;2、確定培訓體系框架起草小組人員分工;3、確定培訓課程體系框架設計工作的時間安排、質量要求和工作流程。

　　能力點二 培訓課程體系設計的基本要素

　　1確定課程體系目標;2、課程內容的確定;3、課程結構體系的構建。

　　能力點三 信息資料收集的渠道

　　1、國家會、行業和相關培訓的政策法規;

　　2、企業崗位培訓的規范化要求;

　　3、企業產業結構調整對新崗位、新工種、新技術的需求;

　　4、企業開發新產品、新技術引進、技術改造經營管理的需求;

　　5、預測企業參與市場競爭的潛在需求;

　　6、企業對提高員工科技文化素質的長遠規劃和近期規劃;

　　7、受訓人思想、知識、能力狀況;

　　8、實施本課程所需的師資、設備、器材、圖書資料的情況;

　　9、國內外、行業內外課程體系中有關課程的最新動態。

　　能力點四 培訓課程體系的設計方法

　　1、分析培訓課程體系的支撐條件;2、分析培訓目標、對象、擬定課程模塊;3、起草課程體系框架文件;4、信息反饋和框架修訂完善。

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