2013年企業培訓師基礎知識填空題考點-11
更新時間：2013-02-01 17:35:43
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摘要 2013年企業培訓師基礎知識填空題考點-11
1、根據工作特質模型，任何工作都可以用5個核心任務維度來描述：技能多樣性、任務同一性、任務重要性、工作自主性、工作反饋。
2、崗位分析報告的撰寫方法有兩種：實錄法和再加工法。
3、培訓方案的確定是根據員工個人能力、素質現狀分析最終確定具體的培訓內容、方式、培訓時間等。
4、崗位分析維度文件的主要維度包括：信息職能維度、人員職能維度、事物職能維度三方面。
5、根據崗位分析報告制定培訓方案應注意的重點要素：將崗位現有員工工作業績進行詳盡分析，找出員工能力差異程度與差異的能力類型（如不想干、不會干等）
6、人員素質測評就是指綜合運用心理學、測量學、統計學等學科的理論、技術與方法，對人的能力水平及傾向、人性特點、行為特征等進行系統而客觀的衡量評價，從而指導用人單位進行人員甄選、求職者尋求適當職業，以及指導企業、單位采取科學的方法開展職工培訓，切實提高職工素質的科學方法。
7、人員素質測評的核心問題，就是通過對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等的衡量評價，盡可能地謀求“人職匹配”。
8、人職匹配又稱職業能力匹配，是指從事某一職業的人的能力與該職業的相互適應性，即我們平常所說的某個人是否適合從事某項工作。
9、能力是指與順利完成某種活動有關的心理特征，通常指個體從事一定社會實踐活動的本領。
10、特殊能力是指從事某種專業活動所需要的專門能力。
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