開發培訓項目應遵循的原則(六大原則，選擇題)：

　　一，服務性原則(開發培訓項目必須明確目的，以企業發展需要為出發點和落腳點，服從和服務于企業對人員素質提升的實際需求)。二，針對性原則。三，時效性原則。四，適時性原則(把握好時機，如積累性培訓不能因為所謂培訓規模而過于之后，即時性培訓抓緊安排不可拖延，前瞻性培訓既不能之后又不能過于超前)。五，可行性原則。六，系統性原則。

　　制定培訓項目實施計劃的步驟(方案設計題)：

　　一，研究培訓項目報告書，明確具體培訓實施目標。二，圍繞培訓實施目標，擬定計劃書(計劃書由14項要素組成：確認培訓計劃的目的;確定培訓的目標;確定培訓對象及內容;確定培訓規模;確定培訓方式―指脫產集中培訓;確定培訓時間;確定管理者;確定培訓教師;確定培訓方法;確定考核方式方法;確定培訓場所;確定培訓設備;預算培訓費用;預測培訓效果。可概括為―目的內容方式時空人財物效果)。

　　制定培訓項目實施計劃的一般方法(選擇題)：

　　制定培訓項目實施計劃一般有會議法、座談法、老師論證法等，先擬草案或討論出框架再論證修訂。

　　進行培訓動員工作：

　　1，告知有關培訓的詳細情況，明確培訓時間地點吃住行的安排和培訓日程、培訓的主要內容、培訓將采取的形式、主要出席培訓會議的領導和培訓課程主講培訓師等。2，強化學員的學習動機調動學習積極性，主要強調本次培訓活動對于公司和受培訓者個人的重要意義，引起其對培訓的普遍重視，提高其興趣。3，綜合不同意見(選擇題)綜合不同意見關注的是參加培訓者對于培訓內容、時間、地點、方式等安排可能會有不同意見，避免培訓對象對培訓工作的不滿轉化為對培訓的消極對待進而影響和感染其他人。

　　計劃的含義：

　　是指為實現一定的決策目標而對各項具體管理活動及其所需人力、財力、物力做出的設計和謀劃。一般包括四個基本要素(目標、措施、步驟、約束條件)。

　　培訓項目實施計劃的含義：

　　是指在全面、客觀的培訓需求分析的基礎上，對某一培訓項目做出的培訓目標培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓內容等進行的預先系統設計(即6W1H)。why when where who whom how what

　　制定培訓項目實施計劃的基本依據：

　　一，以企業的發展為依據。二，以中、長期培訓計劃為依據。三，以培訓需求預測為依據。四，已組織優先權為依據。五，以培訓素材基礎臺賬為依據。六，已培訓項目報告書為依據。

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