2012年中級綜合能力輔導(dǎo):價值觀與專業(yè)倫理(5)


3.價值中立還是價值介入$lesson$
所謂價值中立,是指社會工作者在提供服務(wù)過程中不強(qiáng)迫服務(wù)對象接受專業(yè)價值觀和個人價值觀,也不贊同服務(wù)對象的個人價值觀。而價值介入則是指社會工作者應(yīng)當(dāng)在維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益的前提下勸說或主動影響服務(wù)對象接受專業(yè)或個人價值觀,以便提高服務(wù)效率或改善服務(wù)效果。雖然社會工作本質(zhì)上是一種道德實踐,要求社會工作者把維護(hù)社會公平和正義放在首位,但在具體工作過程中常常不容易作出倫理選擇。堅持價值中立的認(rèn)為,服務(wù)對象自決原則和不評判原則就表明了服務(wù)對象受到了充分尊重。但是,堅持價值介入的一方認(rèn)為,社會工作者不應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作機(jī)器,尤其是服務(wù)對象迫切需要社會工作者給予價值支持的時候,更應(yīng)當(dāng)盡其所能履行專業(yè)服務(wù)職責(zé)。比如,兒女因為工作繁忙沒有時間照顧患了慢性病的老父親,就將他送人了老年公寓。在老年公寓,這位老人向社會工作者哭訴了自己想回家的想法。社會工作者正好家中也遇到類似困難,正打算把自己的父親送進(jìn)老年公寓。社會工作者如何面對這位住院老人的訴求?
4.個人利益和職業(yè)的社會責(zé)任轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
人們的個人利益總會與其社會責(zé)任存在差距,不過多數(shù)情況下不至于產(chǎn)生嚴(yán)重沖突。但是有時你也很難決斷。比如,一名社會工作者早晨起來發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒,病情嚴(yán)重。但她丈夫出差在外,眼前也沒有合適的人可以照看女兒,而她自己已經(jīng)提前約了服務(wù)對象當(dāng)天上午要進(jìn)行一次非常重要的面談。她應(yīng)該怎么辦?是履行母親職責(zé),照顧女兒,還是履行工作責(zé)任,去見服務(wù)對象?
5.自決原則和知情同意
自決原則和知情同意只適合那些與服務(wù)對象利益攸關(guān)的選擇和決策。社會工作者任何利用這個原則牟取私利的行為都應(yīng)禁止,不管服務(wù)對象是否出于自愿。比如,任何情況下都不能接受服務(wù)對象的性暗示和性要求,不得與服務(wù)對象發(fā)生性關(guān)系。但是,有些事情并不這么簡單,比如近年關(guān)于安樂死的爭論,社會工作者是遵守法律禁止對病人實施安樂死還是支持瀕臨死亡的服務(wù)對象接受安樂死的意愿?還有,服務(wù)對象反復(fù)懇求社會工作者代替他們作決定,而社會工作者根據(jù)自己的知識和能力也確實可以判斷出自己的決定優(yōu)于服務(wù)對象的決定,而決定的后果也不涉及重大利益,是否就可以打破服務(wù)對象自決原則?轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
視頻:2012年社會工作師考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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