社工綜合能力:社會(huì)工作的發(fā)展(五)


⑤社會(huì)工作的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化。2006年10月,中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》,指出要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。造就一支結(jié)構(gòu)合理i素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。建立健全以培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、,使用、激勵(lì)為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障,確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高社會(huì)工作人員職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。制定人才培養(yǎng)規(guī)劃,加快高等院校社會(huì)工作人才培養(yǎng)體系建設(shè),抓緊培養(yǎng)大批社會(huì)工作急需的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。充實(shí)公共服務(wù)和社會(huì)管理部門(mén),配備社會(huì)工作專(zhuān)門(mén)人員,完善社會(huì)工作崗位設(shè)置,通過(guò)多種渠道吸納社會(huì)工作人才,提高專(zhuān)業(yè)化社會(huì)服務(wù)水平。”這就對(duì)社會(huì)工作制度建設(shè)做出了全面規(guī)劃,并強(qiáng)有力地推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的社會(huì)工作就表現(xiàn)出政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展的特點(diǎn)。
二、本節(jié)重點(diǎn)提示與復(fù)習(xí)建議
1..重點(diǎn)提示
(1)理解西方社會(huì)工作在不同發(fā)展階段的特點(diǎn),特別是要掌握社會(huì)工作產(chǎn)生和發(fā)展的思想來(lái)源,認(rèn)識(shí)社會(huì)工作產(chǎn)生的歷史背景,各發(fā)展階段的重要事件和標(biāo)志性著作;掌握社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法確定的時(shí)間。
(2)掌握中國(guó)社會(huì)工作在不同發(fā)展階段的特點(diǎn),特別是新中國(guó)成立后的社會(huì)工作發(fā)展?fàn)顩r及其特點(diǎn),要特別理解中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》,這也是我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化取得突破性發(fā)展的重要里程碑。
2.概念解釋
西方社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化階段的特點(diǎn)(表I--3)
表1--3西方社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要特點(diǎn)
?2011全國(guó)社會(huì)工作者準(zhǔn)考證打印時(shí)間匯總
?2011年社會(huì)工作師網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
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