社工綜合能力：社會工作的發展(六)

更新時間：2011-08-30 22:17:49 來源：|0

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　　3.復習建議

　　從2008年的考題狀況統計看，本節考點曾出現了1題多項選擇。主要是考察應試者對我國關于社會工作的社會政策方面的掌握和理解，分值在總分中的比重不大。但是，本節作為社會工作的基本發展簡史，作為社會工作者應該掌握。

　　建議：

　　(1)本節作為社會工作發展史，應把握基本的發展脈絡。考生應對本節中西方社會工作產生的思想來源、各發展階段的重要事件和標志、我國社會工作發展階段的特點等方面的內容要重點識記。

　　(2)考生應注意對我國《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的具體規定內容、相關政策進行進一步的認識和理解。

　　4.考點識記

　　本節出題的方向仍為知識水平題居多，以社會工作發展各階段的特點、重要事件為主，考察考生的再認能力。列表記憶，有助于加強考生的記憶能力，確切識別選項中的干擾因素，提高得分。

　　(1)單選識記要點

　　重點把握本節涉及的社會工作發展過程中的重要事件，用排除、直接選擇的方法進行答題。

　　①作為西方社會主流文化的基督教文明宣揚“博愛”成為社會工作產生和發展的重要思想來源。資產階級人道主義作為一種意識形態與新的宗教倫理一起為后來興起的慈善活動和廣泛的助人活動奠定了思想基礎。

　　②在英國的濟貧立法中，影響最大的是1601年的《伊麗莎白濟貧法》。這部法令的頒布推動了英國社會福利的制度化發展，也推動了慈善活動的發展。《伊麗莎白濟貧法》規定要由專門人員從事濟貧救助活動，救助人員的專門化為社會工作職業化奠定了基礎。

　　③美國在國內戰爭時期就出現了一些給薪的社會服務工作者，社會服務開始成為一種職業，并成為社會工作者的前身。

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