高級人力資源管理師組織學習力的培養考點
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【摘要】環球網校溫馨提示：人力資源管理師已進入備考階段，因此小編為人力資源管理學員整理了“高級人力資源管理師組織學習力的培養考點”的復習資料，此處多為重點選擇題，請大家不要輕視。下面是高級人力資源管理師組織學習力的培養要點，請仔細閱讀。
▲定義：
組織學習力是企業所有成員基于所處的內外部環境、條件和現狀，通過對信息的及時認知、全面把握、迅速傳遞，達成共識并作出正確、快速的調整，以利于組織更好發展的能力。
▲作用：
它是一個組織在知識經濟時代擁有的比自己競爭對手學習得更快的自創未來的能力。
組織學習力是知識經濟時代企業發展的基礎動力源。
組織學習力反映了組織作為一個整體，對各種內外信息的認知與反應能力。
▲環節：
因此，影響組織學習力的要素，也就是這些認知與反應的能力，具體體現在以下幾個環節。
1.對未來的警覺程度，洞察是否準確
預警能力反映了組織對來自外部或內部的各類信息的敏銳程度。只有正確及時地預警到外部環境可能發生的變化或內部結構的不適應，才能作出迅速反應，保持企業的最佳狀態和發展趨勢。預警能力是組織學習力的首要的視覺和觸覺環節。
2.對事物的認知程度，掌握認知能力
對信息作出正確反應的前提是對它有一個充分全面的了解，既要看到它容易被察覺的當前現象、表面現象，又要探究較為隱蔽的未來趨勢、內在本質。這同樣要求組織具備綜合知識、技能，特別是深入全面探究的能力。認知能力是組織學習力的重要環節。
3.對信息的傳遞速度，溝通是否暢通
組織學習力不同于個人學習力的一個特征在于：對信息的掌握并不停留于個人手中，而是要在整個組織中達成共識。只有這樣才能使組織產生遠遠大于個人能力的合力。但這要付出一定的代價：信息從個人掌握到組織掌握需要有一定的時間延遲，并且，為了達成對信息認知的完善與統一，還需要耗費一定的精力去溝通。在第一時間掌握信息是為了在第一時間作出正確反應，因此，提高信息的傳遞速度是提高組織學習力的一個關鍵。如何利用先進的硬件設備+設置科學合理的信息傳播網，以盡可能減少信息傳遞時滯，如何加強各成員間的溝通與合作精神，以及降低信息傳遞障礙，將成為組織必須面臨的問題。信息傳遞能力是組織學習力的又一個重要環節。
4.對變化的調整能力，應變是否及時
這是組織學習力中最后也是最具實質性的環節。組織預警、掌握信息、傳涕信息最終是為了對信息作出正確及時的反應。這當然有賴于前面幾個環節的效果與效率，同時，對調整決策的正確性及其執行效率也提出了嚴格要求。要在全面了解信息并達成共識的基礎上，作出正確的調整，迅速地貫徹調整舉措。因此，需要有靈活的、應變能力強的機構設置以及個人與組織在奮斗目標上的統一。調節能力是組織學習力的行動環節。
以上四大要素構成了彼此連接的四個環節，在順序上依次循環，在時間上并行不悖，形成一個完整的系統。
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