2019年3月aci心理咨詢師考試即將舉行，為了讓大家更好的準備考試，環球網校心理咨詢師實操課頻道小編特別整理了“心理咨詢師實操：行為強化法”這篇備考資料，希望對大家備考有所幫助。

近日，許多家長咨詢關于兒童沙游的問題，不明白為什么沙盤游戲可以對孩子的心理狀態可以進行療愈?

沙盤游戲作為一種非言語的心理療法。從起源上，注定它與兒童的不解之緣。

從威爾斯觀察自己的孩子創造的“地板游戲”，到英國兒科醫生勞恩菲爾德"世界技法”，再到卡爾夫學習榮格精神分析的并接受勞恩菲爾德的指導。創造出的“沙盤游戲”，這中間是三代學者的努務。

沙盤為孩子們提供了一個”自由與受保護的空間”，讓兒童在沙箱中運用玩具、模型來表達自己的無意識世界，使自我治愈力得以發揮。

一、為什么兒童喜歡沙盤戲?

兒童天生喜歡玩水玩沙。“沙”具有無限的包容性。

作為大地的一部分，沙子本身就是天然的象征，給孩子以安全感。在接近自然的時候，兒童的天性被釋放。

二、那么如果自行買一套模具讓小孩子自己玩，可以嗎?

可以，但這只是游戲，而不是沙盤游戲治療。

沙盤游戲療法是在分析師所營造的“自由與受保護的空間”通過互動來完成的。這個自由而有秩序的看似矛盾的兩個因素，是沙盤治愈的要點之一。

三、有問題孩子才做沙盤游戲去治療吧?!

這是一個誤區!

做為發展性治療的重要方法，沙盤游戲和眾多的心理療法相結合，更加高效地指導兒童在成長中的相關問題。

可以通過沙盤游戲了解孩子當下的狀態，更利于家長與孩子溝通。許多家長由于與孩子溝通方法不恰當，孩子不愿意與父母交流。

可以從沙盤中看出孩子表達不出的內心世界。通過分析師的指點，促進家長與孩子的交流。

現在的兒童沙盤游戲，在兒童的心理健康成長方面，如培養自信與人格、發展想象力和創造力等方面良好的作用。

作為一種行之有效的心理療法，認知行為治療與沙盤游戲的結合，更加準確高效地解決了孩子在學習和生活中的諸多困擾。

當然，任何一種心理療法，都需要來訪者主動，積極，有意愿的改變。作為工具，人的主動性還是占了主導地位。

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