點擊查看：2015年教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題匯總

　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統考時間還有一個多月，作為今年的教師資格考生，你準備的怎么樣了？本文為“2015教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題:行為主義”，為備考的你量身準備，希望對你有一定的幫助！小編預祝你順利通過教師資格證考試！

　　1.學與教的過程中傳遞的主要信息是(　)。

　　A.教學媒體

　　B.教師

　　C.教學內容

　　D.教學方法

　　【答案】C。解析：教學內容是學與教的過程中傳遞的主要信息。

　　2.一份教案的核心是(　)。

　　A.提出教學目的

　　B.選擇教學方法

　　C.涉及教學進程

　　D.規劃板書內容

　　【答案】A。解析：提出教學目的是教案的核心。

　　3.美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環境，讓我在這個環境里養育他們，我可擔保。任意選擇一個。不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何。我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物??醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是(　)。

　　A.遺傳決定論的觀點

　　B.環境決定論的觀點

　　C.家庭決定論的觀點

　　D.兒童決定論的觀點

　　【答案】B。解析：略。

　　4.教育學成為一門獨立學科是以(　)的《大教學論》為標志的。

　　A.赫爾巴特

　　B.夸美紐斯

　　C.凱洛夫

　　D.蘇霍姆林斯基

　　【答案】B。解析：夸美紐斯是近現代教育、教學理論的最偉大的奠基者之一。他的代表作《大教學論》在教育發展史上產生過很大的影響.被認為是教育學誕生的標志。

　　編輯推薦：

　　教師資格全國統考VIP保過課程全面熱招中

　　2015年全國各省市特崗教師報名時間及公告匯總

　　2015年下半年教師資格證報名時間匯總

　　2015上半年教師資格證統考真題及答案匯總

　　環球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環球網校教師資格頻道或論壇，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流! 

　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統考時間還有一個多月，作為今年的教師資格考生，你準備的怎么樣了？本文為“2015教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題:行為主義”，為備考的你量身準備，希望對你有一定的幫助！小編預祝你順利通過教師資格證考試！

　　5.桑代克總結的三條主要的學習規律不包括(　)。

　　A.準備律

　　B.練習律

　　C.實用律

　　D.效果律

　　【答案】C。解析：桑代克總結的三條學習規律是：準備律、練習律和效果律。

　　6.對受教育權具有決定作用的是(　)。

　　A.生產力

　　B.文化

　　C.政治經濟制度

　　D.科學技術

　　【答案】C。解析：讓什么人接受什么樣的教育，是由政治經濟制度決定的。

　　7.如果一個人情緒消極，對生活感到全無樂趣，覺得自己的活動沒有價值。這種人患有(　)。

　　A.焦慮癥

　　B.抑郁癥

　　C.強迫癥

　　D.恐怖癥

　　【答案】B。解析：抑郁癥的主要表現為焦慮、情緒低落，與題干中的描述吻合。

　　8.“君子欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現了(　)的教育目的觀。

　　A.教育無目的論

　　B.社會本位論

　　C.科學本位論

　　D.個人本位論

　　【答案】B。解析：“君子欲化民成俗，其必由學乎”出自《禮記.學記》，意思是君子如果要教化人民，造成良好的風俗習慣。一定要從教育入手。強調的是教育擔負的最大責任不是傳承知識，而是移風易俗。“古之王者，建國君民，教學為先”意為古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當作首要的事情。其體現了社會本位論的教育觀。

　　9.人格發展階段理論的提出者是(　)。

　　A.皮亞杰

　　B.柯爾伯格

　　C.埃里克森

　　D.華生

　　【答案】C。解析：埃里克森認為，個體人格的發展是一個逐漸形成的過程，經歷8個順序不變的階段，據此形成了人格發展階段理論。

　　10.教師扮演“家長代理人”的角色可能出現的不當表現是(　)。

　　A.教師出現家長制作風

　　B.教師過分地溺愛學生

　　C.教師過分地遷就學生

　　D.教師對學生過分地嚴厲

　　【答案】C。解析：在扮演“家長代理人”角色的時候，教師容易過分地遷就學生。

　　編輯推薦：

　　教師資格全國統考VIP保過課程全面熱招中

　　2015年全國各省市特崗教師報名時間及公告匯總

　　2015年下半年教師資格證報名時間匯總

　　2015上半年教師資格證統考真題及答案匯總

　　環球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環球網校教師資格頻道或論壇，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!