2013年教師資格《中學綜合素質》押題卷(2)

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　　6、下列哪項中的民俗均與端午節有關?( )

　　A.剪窗花、踏青、燃放燈火、放風箏

　　B.飲菊花酒、賞月、佩茱萸、猜燈謎

　　C.賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯

　　D.飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲

　　7、《荷馬史詩》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有類似描述的是( )。

　　A.《西游記》

　　B.《鏡花緣》

　　C.《封神榜》

　　D.《聊齋志異》

　　8、在處理與同事關系時，教師應做到(　　)。

　　A.顧全大局，秉公辦事，團結一致

　　B.耐心教導，循循善誘，不偏不倚

　　C.相互尊重，相互學習。取長補短

　　D.相互理解，互通情況，密切配合

　　9、(　　)是指人們在一生中所受到的各種培養的總和，它包括一切教育活動、一切教育機會和教育的一切方面。

　　A.應試教育

　　B.回歸教育

　　C.創新教育

　　D.終身教育

　　10、通訊的四大類型是(　　)。

　　A.人物通訊、事件通訊、動態通訊、概貌通訊

　　B.事件通訊、工作通訊、人物通訊、綜合通訊

　　C.人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊

　　D.工作通訊、事件通訊、概貌通訊、述評通訊

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　　11、良好師生關系建立的首要途徑是(　)

　　A.家訪

　　B.校外活動

　　C.課外活動

　　D.課堂教學

　　12、被毛澤東主席譽為“一代天驕”的成吉思汗( )

　　A.統一了蒙古

　　B.建立了元朝

　　C.滅亡了南宋

　　D.創立了行省制度

　　13、下列關于文化藝術的表述不正確的是( )。

　　A.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國

　　B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等

　　C.北宋時期的文人畫多以山水、花鳥為主要內容

　　D.中國傳統的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等

　　14、(　)是樹立正確學生觀的基礎。

　　A.樂觀估計學生的天性

　　B.關注每一位學生

　　C.用發展的觀點認識學生

　　D.信任學生

　　15、幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復雜節奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環境里頑強的本能所發出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源，那么，上面所說的便是這個根源的根源。

　　這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最應該講述的是(　　)。

　　A.自然環境與音樂風格的關系

　　B.布魯斯音樂與土著音樂的源流關系

　　C.土著音樂產生的歷史背景

　　D.人類本能在原始音樂中的表現

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　　16、警察：“你為什么騎車帶人，懂不懂交通規則?”

　　騎車人：“我以前從沒有騎車帶人，這是第一次。

　　下述對話中出現的邏輯錯誤與題干中的最為類似的是( )

　　A.審判員：“你作案后跑到什么地方去了?”被告：“我沒作案。”

　　B.母親：“我已經告訴過你準時回來，你怎么又晚回來一小時?”女兒：“你總喜歡挑我的毛病。”

　　C.老師：“王林同學昨天怎么沒完成作業?” 王林：“我爸爸昨天從法國回來了。”

　　D.張三：“你已經停止打你的老婆了嗎?” 李四：“我從來就沒有打過老婆。”

　　E.谷菲：“昨晚的舞會真過癮，特別是那位歌星的歌特煽情?！卑籽骸八L得也特酷，帥呆了!”

　　17、下列關于班主任的說法，錯誤的是(　　)。

　　A.中學每個班級都應配備一名班主任

　　B.班主任的聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續1學期以上

　　C.教師初次擔任班主任應接受崗前培訓

　　D.擔任班主任的教師應作風正派，心理健康，愛崗敬業

　　18、下列選項中不屬于教師勞動復雜性的表現的是( )

　　A.教育目的的全面性

　　B.教育任務的多樣性

　　C.教學手段的多樣性

　　D.勞動對象的差異性

　　19、有些廣東人不愛吃辣椒。因此，有些南方人不愛吃辣椒。以下哪項能保證上述論證的成立?(　　)

　　A.有些廣東人愛吃辣椒

　　B.愛吃辣椒的有些是南方人

　　C.所有的廣東人都是南方人

　　D.有些廣東人不愛吃辣椒也不愛吃甜食

　　20、下列選項中，不符合《中小學班主任工作條例》的特點的是( )

　　A.班主任有體罰學生的權利

　　B.明確了班主任的工作量

　　C.提高了班主任的經濟待遇

　　D.保證了班主任教育學生的權利

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　　21、第一次工業革命最先開始于( )。

　　A.英國

　　B.法國

　　C.德國

　　D.美國

　　22、下列有關文學常識的表述正確的一項是(　　)。

　　A.《論語》是儒家經典著作之一，主要記述孔子的言行，內容涉及哲學、政治、倫理、道德、文學、教育等各方面，是了解儒家學說最直接、最寶貴的資料

　　B.記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學說與孔子的儒學在戰國時期影響極大，與儒學并稱為“顯學”

　　C.道家經典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱《道德經》。老子，姓李名耳，為道家創始人

　　D.道家學派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨特風格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態萬方，晚周諸子之作，莫能先也。”

　　23、《飛鳥集》的作者是( )。

　　A.列夫?托爾斯泰

　　B.泰戈爾

　　C.徐志摩

　　D.雪萊

　　24、衡量教師是否成熟的主要標志是(　　)。

　　A.能否充分考慮教學情境

　　B.能否更多地考慮課堂的管理

　　C.能否自覺地關注學生

　　D.能否關注自身的生存適應性

　　25、下列關于太陽風的說法不正確的是( )。

　　A.太陽風會促進大氣中臭氧的產生，影響地球的空間環境

　　B.由于太陽風的作用，彗星周圍的塵埃和氣體會形成彗尾

　　C.太陽風是太陽黑子活動高峰階段射出的超音速等離子體流

　　D.兩極的高層大氣受到太陽風的轟擊后會發出光芒，形成極光

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　　二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　26、閱讀下面的文章，按要求回答問題。

　　① 看到你們這一支以應用科學作為自己專業的青年人的隊伍，我感到十分高興。我可以唱一首贊美詩，來頌揚應用科學已經取得的進步;并且無疑地，在你們的一生中，你們將把它更加推向前進。我所以能講這樣一些話，那是因為我們是生活在應用科學的時代和應用科學的家鄉。但是我不想這樣來談。我倒想起一個娶了不稱心的妻子的小伙--7-。當人家問他是否感到幸福時，他回答說：“如果要我說真心話，那我不得不扯謊了?！?/P>

　?、谖业那闆r也正是這樣。試設想，一個不很開化的印第安人，他是否不如通常的文明人那樣豐富和幸福?我想并不如此。一切文明國家的兒童都那么喜歡扮“印第安人”玩，這是值得深思的。

　　③這樣了不起的應用科學，它既節約了勞動，又使生活更加舒適，為什么帶給我們的幸福卻那么少呢?坦率地回答是，因為我們還沒有學會怎樣正當地去使用它。

　?、?在戰爭時期，應用科學給了人們相互毒害和相互殘殺的手段;在和平時期，應用科學使我們生活匆忙和不安定，它沒有使我們從必須完成的單調的勞動中得到多大程度的解放，反而使人成為機器的奴隸;人們絕大部分是一天到晚厭倦地工作著，他們在勞動中毫無興趣，而且經常提心吊膽，惟恐失去他們那一點點可憐的收入。

　　⑤ 你們會認為在你們面前的這個老頭子是在唱不吉利的反調。可是我這樣做，目的無非是向你提一點忠告。如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應用科學本身是不夠的。關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮斗的主要目標;關心怎樣組織人的勞動和產品分配這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們的科學思想和成果會造福人類，而不致成為禍害。

　?、拊谀銈兟耦^于圖表和方程時，千萬不要忘記這一點!

　　(愛因斯坦《給青年們的一封信》)

　　問題：

　　(1)文章中第②自然段，提到“不很開化的印第安人”有何用意?

　　(2)概括“在你們埋頭于圖表和方程時，千萬不要忘記這一點”中加點詞“這一點”的內容，并聯系社會現實，談談你的思考。

　　27、在辦公室里，幾個教師在負面評價一個小學生的成績不好。在課堂上，尼克老師并沒有忽視這個被所有老師鄙視的內向孩子，反而積極引導發現其具有利用廢品改造玩具的本領，尼克老師的鼓勵使他重獲自信。

　　三、寫作題(本大題共30分)

　　28、請以“如何保護青少年學生的權利”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。