2012年幼兒教育心理學(xué)第七章重點(diǎn)知識(shí)(三)
更新時(shí)間：2012-07-04 18:34:13
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2012年教師資格考試《幼兒教育心理學(xué)》第七章重點(diǎn)知識(shí)(二)
2012年幼兒教育心理學(xué)第七章重點(diǎn)知識(shí)(一)
2012年幼兒教育心理學(xué)第七章重點(diǎn)知識(shí)(二)
第三節(jié) 促進(jìn)幼兒心理健康的措施
一、家庭促進(jìn)幼兒的心理健康(略講)
二、幼兒園促進(jìn)幼兒的心理健康
(一)、幼兒園心理健康教育的原則
1、面向全體幼兒
2、重視幼兒的全面發(fā)展
3、關(guān)注幼兒的終身發(fā)展
(二)、幼兒園心理健康教育的目標(biāo)
1、幫助幼兒了解與接受自我
2、使幼兒學(xué)會(huì)覺(jué)察感覺(jué)與情緒
3、幫助幼兒認(rèn)知人類行為
4、幫助幼兒發(fā)展責(zé)任感
5、培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)能力
6、教幼兒學(xué)習(xí)如何“做決定”及“解決問(wèn)題”
7、幫助幼兒形成對(duì)社會(huì)職業(yè)的概括性認(rèn)識(shí)
(三)、幼兒園心理健康教育的模式(三個(gè)層次)
1、初級(jí)預(yù)防
2、次級(jí)預(yù)防
3、診斷和治療
重點(diǎn)掌握：
1、衡量幼兒的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
2、怎樣的教師才是對(duì)幼兒有積極影響的教師?
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