2012年幼兒教育心理學(xué)第七章重點(diǎn)知識(shí)(二)
更新時(shí)間：2012-07-04 18:33:09
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2012年教師資格考試《幼兒教育心理學(xué)》第七章重點(diǎn)知識(shí)(二)
2012年幼兒教育心理學(xué)第七章重點(diǎn)知識(shí)(一)
第二節(jié) 影響幼兒心理健康的因素
1、影響幼兒心理健康的因素
A、幼兒自身的發(fā)展因素
B、環(huán)境因素：①家庭環(huán)境②幼兒園環(huán)境③社會(huì)環(huán)境(需舉例進(jìn)行講解)
2、幼兒園對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響，主要通過以下因素體現(xiàn)：
①教育發(fā)展的整體水平與規(guī)模;
②幼兒園教育的結(jié)構(gòu);
③幼兒園教育的目標(biāo)與內(nèi)容;
④幼兒園教育的方法;
⑤教師的教學(xué)態(tài)度;
⑥幼兒園風(fēng)氣;
⑦同齡群體的人際關(guān)系及師生關(guān)系。
3、怎樣的教師才是對(duì)幼兒有積極影響的教師呢?
①性情溫和、快樂、有幽默感;
②樂于了解幼兒、友愛、能體貼幼兒的情感、幫助幼兒解決個(gè)人困難、使幼兒感到適意;
③使活動(dòng)有樂趣、能有效控制全班;
④不偏袒，對(duì)幼兒公正，尊重幼兒意見;
⑤不易怒、不專制、不諷刺，不傲慢，不自以為是等。
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