教育心理學知識輔導講義：電化教學(3)

更新時間：2011-08-08 23:42:43 來源：|0

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

地區

獲取驗證立即預約

請填寫圖片驗證碼后獲取短信驗證碼

免費獲取短信驗證碼

　　第三節電化教學的一般模式和方法

　　一、電化教學的一般模式

　　電化教學的一般模式有以下幾種：

　?、俳處熤饕柚娊堂襟w，向學生傳遞教學信息，是師生進行交互反饋。這種模式一般在課堂教學中采用，它的特點是面授與電授緊密結合。對教師的要求主要是，選擇恰當的媒體和運用正確的方法。

　?、趯W生直接向電教媒體學習，電教媒體對學生的反應作出反饋。這種模式一般是在使用程序教學機學習和電子計算機輔助教學時采用。它的特點主要是電授、不需要教師作中介。對教師的要求主要是編制和提供數量足的優秀的成套程序教材。對學生的要求是要有高度的獨立自主的學習精神和掌握使用教學機器的技能。

　?、蹖W生向電教媒體學習，通過教師作出反饋。這種模式一般是在自學輔導和遠距離教學時采用。它的特點是電授、函授、面授相結合，現在廣播大學就是用這咱模式，這種模式除了要有足夠數量的合格教材外還要注意多種渠道，及時獲取學生學習效果的反饋信息，以調整教學的內容，改進教學。

　　二、電化教學的方法

　　1.課堂播放教學法：演播法、插播法。2.遠距離播放教學法：現場直播法、錄制播放法3.程序教學法4.微型教學法5.機器考查成績法：課堂應答分析器考查法、聲像記錄分析法、計算機考查法。

教師資格證說課指導匯總 普通話范文精選

編輯推薦

分享到：編輯：環球網校

資料下載精選課程老師直播真題練習

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題