教育與個(gè)人的發(fā)展講義(2)
瀏覽
收藏
第四節(jié) 普通中等教育促進(jìn)青少年發(fā)展的特殊任務(wù)
一、少年期的年齡特征與初中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)
(一)少年期的年齡特征
13歲-15歲，急劇的身體和心理變化，被稱為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”，是人生過(guò)程中由單純對(duì)外部生動(dòng)形象的世界的探究到關(guān)注內(nèi)部精神世界的變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期。
特征：身心狀態(tài)的巨變、內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)、自我意識(shí)的覺醒、精神獨(dú)立的加強(qiáng)
(二)初中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)
“幫助少年起飛”――尊重、支持和引導(dǎo)少年獨(dú)立的要求，豐富少年的內(nèi)心世界，使其形成正確的自我意識(shí)和理想自我。
身心發(fā)展方面：保健和青春期教育
認(rèn)知方面：重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng)
情感和意識(shí)方面：培養(yǎng)學(xué)生的道德理想和深刻的情感體驗(yàn)
自我能力方面：幫助學(xué)生形成正確的自我認(rèn)識(shí)，掌握評(píng)價(jià)自我的多維標(biāo)準(zhǔn)
二、青年期的年齡特征與高中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)
(一)青年期的年齡特征
16歲-18歲個(gè)體身心兩方面逐漸走向成熟的時(shí)期，“未來(lái)”是青年其中最重要的概念。形成了對(duì)外部世界和自己內(nèi)部世界的較清晰和較深入的認(rèn)識(shí)，在兩種世界間建起了具有個(gè)人發(fā)展意義的橋梁。
(二)高中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，體質(zhì)急劇增強(qiáng)，學(xué)校要注意提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)生活和心理狀態(tài)的能力。此外，要幫助青少年正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，認(rèn)清時(shí)代要求、個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，確定遠(yuǎn)大又切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，找到實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的現(xiàn)實(shí)道路。
真題解析：
1、兒童身心發(fā)展有高速發(fā)展期，某一時(shí)期特別迅速而其他階段相對(duì)平穩(wěn)，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( A )特征。
A、不平衡性 B、順序性 C、階段性 D、個(gè)別差異性
2、心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期或最佳時(shí)期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的( C )
A、順序性 B、階段性 C、不平衡性 D、互補(bǔ)性
解析：個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是統(tǒng)一方面的發(fā)展速度在不同時(shí)期的發(fā)展變化是不平衡的;二是不同方面的發(fā)展不平衡。
3、個(gè)體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的( D )
A、順序性 B、不平衡性 C、互補(bǔ)性 D、階段性
解析：個(gè)體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的階段性。某一階段的變化總是由量變到質(zhì)變，從而達(dá)到一個(gè)新的水平。
環(huán)球網(wǎng)校聯(lián)手多位老師隆重推出教師資格輔導(dǎo)
【試題】中學(xué)歷年真題 中學(xué)模擬試題 小學(xué)歷年真題 小學(xué)模擬試題
【經(jīng)驗(yàn)】教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
最新資訊
- 面試不熟怎么辦？2025下半年考教師資格證面試需要注意什么2025-11-14
- 面試備考必看！2025下半年幼兒教師資格證面試試講題目模板2025-11-14
- 教案寫的不好，面試扣分嗎？25下半年教師資格證面試教案如何寫?2025-10-14
- 2025年下半年中小學(xué)教師資格考試面試內(nèi)容趨勢(shì)分析2025-09-28
- 2025年下半年幼兒園教師資格面試內(nèi)容趨勢(shì)分析2025-09-28
- 幼兒教師資格證綜合素質(zhì)作文2025-09-02
- 2025下小學(xué)教師資格證考試科目綜合素質(zhì)分析題-學(xué)生觀2025-09-02
- 2025下半年小學(xué)教師資格證科目二簡(jiǎn)答題，務(wù)必收藏！2025-08-29
- 25下小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)重點(diǎn)：法律法規(guī)16分原來(lái)這么好拿！一文分清責(zé)任歸屬2025-08-29
- 2025下半年小學(xué)教師資格證考試科目二重點(diǎn)考點(diǎn)：一文速記“三大定律”2025-08-29
打卡人數(shù)
