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教育學知識講義:教育與教育學(1)

更新時間:2010-11-03 00:05:25 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  第一節 教育的發展

  一、教育的概念

  廣義:凡是增進人們的知識和技能,影響人們的思想觀念的活動

  狹義:主要指學校教育,是教育者根據一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促進他們朝著期望方向變化的活動。

  二、教育的職能

  教育是人類特有的社會現象,與人類幾乎是同時產生的。

  教育是培養人的一種社會活動,是承傳社會文化,傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。

  三、學校教育制度

  教育制度的發展經歷了從前制度化教育,到制度化教育再到非制度化教育的過程。

  前制度化教育

  制度化教育 近代學校系統的出現,開啟了制度化教育的新階段

  非制度化教育思潮

  現代教育制度發展趨勢:

  1、加強學前教育并重視與小學教育的銜接

  2、強化普及義務教育,延長義務教育年限

  3、普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展

  4、高等教育的類型日益多樣化

  5、學歷教育與非學歷教育的界線逐漸淡化

  6、教育制度有利于國際交流

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