教育學知識講義:教育與教育學(1)
更新時間:2010-11-03 00:05:25
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第一節 教育的發展
一、教育的概念
廣義:凡是增進人們的知識和技能,影響人們的思想觀念的活動
狹義:主要指學校教育,是教育者根據一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促進他們朝著期望方向變化的活動。
二、教育的職能
教育是人類特有的社會現象,與人類幾乎是同時產生的。
教育是培養人的一種社會活動,是承傳社會文化,傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。
三、學校教育制度
教育制度的發展經歷了從前制度化教育,到制度化教育再到非制度化教育的過程。
前制度化教育
制度化教育 近代學校系統的出現,開啟了制度化教育的新階段
非制度化教育思潮
現代教育制度發展趨勢:
1、加強學前教育并重視與小學教育的銜接
2、強化普及義務教育,延長義務教育年限
3、普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展
4、高等教育的類型日益多樣化
5、學歷教育與非學歷教育的界線逐漸淡化
6、教育制度有利于國際交流
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