25下半年教師資格證小學科目二知識點：教育與社會發展

更新時間：2025-08-11 11:01:38 來源：環球網校

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摘要教育與社會發展是小學科目二中一個較為重要考點，在教師資格考試中主要考察單項選擇題，如情境分析、概念反選等形式考察。也有可能以簡答題的形式考察，如：生產力對教育的制約作用。

教育與社會發展是小學科目二中一個較為重要考點，在教師資格考試中主要考察單項選擇題，如情境分析、概念反選等形式考察。也有可能以簡答題的形式考察，如：生產力對教育的制約作用。

一、教育與政治經濟制度

(一)政治經濟制度對教育的制約作用——政治經濟制度決定教育的性質

1.政治經濟制度決定教育的性質;

2.政治經濟制度決定教育的領導權;

3.政治經濟制度決定受教育權;

4.政治經濟制度決定教育目的、內容;

5.政治經濟制度決定教育管理體制;

記憶口訣：政教領導受教育，也管內目和體制

(二)教育對政治經濟制度的影響作用——教育的政治功能

1.教育為政治經濟制度培養所需要的人才。通過培養人才實現對政治經濟制度的影響，是教育作用于政治經濟制度的主要途徑。

2.教育是一種影響政治經濟的輿論力量。學校是宣傳、灌輸、傳播一定階級的思想體系、道德規范、政策路線的有效陣地。

3.教育可以促進民主。普及教育的程度越高，人們的知識越豐富，就越能增強人民的權利意識，認識民主的價值，推崇民主的政策，推動政治的改革和進步。

記憶口訣：矯正人民輿論

二、教育與社會生產力

(一)生產力對教育的制約作用

1.生產力的發展水平決定教育發展的規模和速度;

2.生產力的發展水平制約著教育結構和人才培養規格;

3.生產力的發展水平制約著教學內容、方法、手段、組織形式;

口訣：生育龜速結構變，還有內方組手段

(二)教育對社會生產力的促進作用——教育的經濟功能

1.教育再生產勞動力。教育為經濟發展的各部門提供一支具有足夠數量、較高質量的人才隊伍，能夠使潛在的生產力轉化為現實的生產力;為經濟發展提供人力支持。

2.教育再生產科學技術知識。科學技術知識再生產的最主要途徑：學校教育。

三、教育與文化

(一)文化對教育發展的制約作用

1.文化影響教育目的的確立。教育目的的確立，除了取決于社會政治經濟制度和生產力發展水平以外，還受文化的影響。

2.文化影響教育內容的選擇。教育內容就是人類的文化，不同時期的文化和不同國家與民族的文化，影響著教育內容的不同選擇。

3.文化影響教育教學方法的使用。不同文化影響著人們對知識及其來源的認識，在教育上影響著人們對師生關系的認識，由此決定了人們對教育教學方法的不同應用。

4.文化本身也是一種教育力量

(二)教育對文化發展的促進作用——教育的文化功能

1.教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用。教育通過培養人來傳承文化，為特定社會服務。

2.教育具有傳播和交流文化的作用。教育通過傳播文化，促使不同國家、民族間的文化相互交流、交融，促進文化傳播與交流。

3.教育具有選擇、提升文化的作用。教育對文化的選擇意味著價值的取舍和認知意向的改變，并且是為了文化自身的發展與進步。

4.教育具有更新和創造文化的作用。教育為文化的更新與發展提供大量具有創造活力的人才;教育選擇文化并將選擇后的文化確定為教育內容，使得文化更具有生命力。

記憶口訣：傳保傳交，選提創新

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