2025上半年小學教資面試教案模板數學(試講)
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2025上半年教師資格面試中的教案設計是考生展示教學能力的關鍵環節。本文介紹了25上半年教師資格面試小學數學《10的認識》教案，包括教學目標、教學重難點、教學過程等，幫助考生理清思路，提高備考效率。
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小學數學《10的認識》教案
一、教學目標
【知識與技能】
學會數、認、說10;比較9與10的大小;能夠工整書寫10。
【過程與方法】
通過擺一擺的過程，提高動手操作能力;通過比較9與10的大小的過程，增強數感能力。
【情感態度與價值觀】
養成認真書寫的好習慣，初步培養嚴謹的學習態度。
二、教學重難點
【重點】10的認識及組成。
【難點】10的組成。
三、教學過程
(一)導入新課
創設情境：通過學生齊聲背誦詩歌《一去二三里》：一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。提問：哪些數字是我們的老朋友，哪個數字是我們的新朋友?
引入課題—《認識10》。
四、板書設計
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