2024年下半年教師資格證面試時間安排在12月7日-8日。具體時間將會在面試準考證中標明，考生注意在規定時間內（12月3日-8日）下載面試準考證，以免錯過面試。各位考生要想及時掌握教師資格證面試準考證打印、考試時間，您可以 免費預約頁面上方短信提醒，屆時我們會短信提醒大家。

教師資格證面試考試試講(模擬上課)時間10分鐘。下面為備考考生準備了《體育》學科面試試講模板，一起看看吧！

《體育》學科教師資格證面試考試試講參考模板

一、開場白：

尊敬的各位評委老師你們好，我是今天面試小學(初中/高中)體育的X號考生，我今天抽到的題目是XXXX，下面開始我的試講。

二、開始部分：

集合，立正，向右看齊，向前看，第一排同學從右到左依次報數，體育委員出列，報告班級出勤情況，我們班全員到齊，很好!同學們今天全都穿著運動服和運動鞋，非常符合上體育課的要求，希望大家能把良好習慣保持下去。咱們班今天有沒有身體不舒服，需要見習的同學?沒有，好的。請同學們再檢查一下身上有沒有小刀、鑰匙扣等尖銳物品，如果有的話請交給老師或者放到前面收納箱里來，下課后自行取回。在學習本節課內容之前我們首先進行一下熱身活動。

三、準備部分：

常用模板(慢跑+徒手操)：全體都有，向右轉，繞著田徑場彎道跑一個往返，左側第一排跑步走，第二排跟上!一二一、一二一，立定!向左轉，以中間這位同學為基準成體操隊形散開，大家在老師的帶領下一起做一下徒手操，好，大家跟著老師一起做，第一節頭部運動，1、2、3、4……(2個八拍)，第二節擴胸運動，1、2、3、4……(2個八拍)，第三節體轉運動(2個八拍)，第四節膝關節運動(2個八拍)，第五節踝腕關節運動(2個八拍)，好的，兩人一組互相壓壓肩，再做五次提踵練習，通過熱身與拉伸預防關節損傷和肌肉拉傷的發生。

四、基本部分：

1、圖片導入：

大家請看，老師手里的這張圖片中的人物，有同學知道嗎?沒錯，這就是大家都很喜歡玩的XXX，我們知道在玩這項運動的時候大家知道這位明星最擅長的一項技術是XXX，同學們想不想和這位明星一樣也這么厲害呢?大家異口同聲的說都想，那么今天我們就來學習一下一項非常重要的技術：XXX，通過本節課的學習，相信大家的技術都會提升不少哦。

2、教師的完整示范和講解：

下面，老師首先給大家做個XXX技術動作的完整動作示范，請同學們全部站到老師的側面/對面/旁邊，老師首先給大家做一下完整的技術動作示范，讓大家直觀感受一下，好的，同學們看清楚了嘛，有的沒看清楚，那老師再給大家做一遍示范，大家可以清楚的看到我們一個完整的技術動作。那現在大家都做一下徒手練習的動作示范，每人做10次，一共兩組。

3、教師的分解示范和講解：

①分解示范和講解一：

大家停一下，剛才大家練習的都非常認真，下面我們來進行一下分解的訓練，老師首先給大家做一個助跑/傳球/手型的示范，老師做6-8步的助跑示范/手型等，要求動作協調/姿勢正確，講解具體的動作方法，講述動作操作時的注意事項。教師示范以后組織學生自己進行模仿練習，練習10次，同學們開始練習吧，這位同學做的姿勢真標準，這位同學記得要準確發力，這位同學要上下肢協調配合。

②分解示范講解二：

老師剛才看了大家的訓練，整體還是比較不錯的。但是依然存在一些問題，如用力過猛//助跑節奏不對/XXX等。下面我們來進行助跑加起跳/XXX的訓練，老師首先做兩部分結合的動作示范，進行兩次示范，每一次示范結束以后都要進行詳細的動作講解。下面同學們進行兩組每組8次動作的訓練，大家開始訓練吧，教師進行巡視指導與糾錯。

4、完整訓練：

經過一段時間的訓練后，老師發現大部分同學都已經掌握助跑與起跳/蹬地與滾翻/揮臂等的有效銜接了，教師進行完整的技術動作示范，要求動作優美，舒展大方。先設置一個對學生來說難度較低的訓練，讓學生去體會技術動作的完整性以及上下肢的協調配合，給學生講解清楚做動作時的注意事項，擺動和上引手臂的時機，引導他們做訓練時盡量準確、優美等。組織學生進行兩組每組十次訓練，教師進行巡視指導與糾錯。

5、比賽或競賽類游戲：

將全班學生分成三個/四個小組，進行XXX接力/比準/比快(結合具體項目)比賽。游戲的規則是每組成員成縱隊排列，依次出發，按照老師提前標志好的起點和止點，從教師劃定的出發位置出發，要求……在比賽進行的過程中如果違反規則則此次無效/重新開始/增加時間等。對獲勝的小組進行口頭表揚，對落后的兩組進行小小的懲罰，比如表演節目，唱歌等。下面游戲開始……。大家一起給組員加油。我們第一組的同學……(用時最少/最規范/勝利)，大家給他們鼓鼓掌，落后的兩組/三組也不要灰心，下次繼續努力，我們請比賽中落后的兩組/三組一起表演一個節目。

五、結束部分：

集合!好的，同學們，我們本節課的學習內容就到這里了，下面進行一下放松活動，大家按照廣播體操隊形散開，大家跟著老師一起做一下放松操，主動去調整下自己的呼吸。好的，下面我們兩個同學一組，相互進行手臂肌肉和肩部肌肉的按摩放松，按按肩膀，捶捶大臂，揉揉小臂。

愉快的時光總是短暫的，馬上就要下課了，有沒有哪位同學主動說一下我們這節課學習的主要內容呢?這位同學你說，我們這節課學習了XXXXXXXXX，非常好，說的都是正確的，掌握的很不錯!說明學習練習的很認真。這節課我們班同學表現的都非常好，練習時都非常認真，大部分學生掌握了XXX技術的基本動作要領，還有小部分學生沒有很好掌握，沒關系，下節課我們再繼續進行鞏固練習。

請今天的值日生下課后幫助老師收回一下器材。

下課，同學們再見!

我的試講到此結束，感謝各位評委老師。

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