幼兒教資面試結構化真題及答案練習：小朋友上課不聽話怎么辦?
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為了幫助考生更好地備戰2024下半年幼兒園教師資格面試，結構化練習題已經發布。通過多次練習，考生可以提高答題的準確性和流暢度，增強面試表現。
小朋友上課不聽話怎么辦?
【參考解析】
幼兒時期是幼兒性格、行為養成的重要階段，而幼兒出現不遵守課堂紀律的行為、上課不聽話的現象，既與其自控能力弱有關，也與課程設置有關。所以，我會理性對待此事，積極解決問題。
首先，耐心提醒。我不會大聲呵斥小朋友的不聽話行為，而是會適當運用一些方式先保證上課秩序和教學進度。比如，眼神示意或者走到他的身邊拍拍他。
然后，課后了解原因，引導教育。活動結束后，我會耐心地和小朋友溝通，詢問他上課不聽話的原因，如果是因為這個小朋友總是想和其他小朋友說話，我會告訴他上課不聽話不但會影響自己，還會影響到其他小朋友;如果是因為對活動內容不感興趣，那我會引導幼兒意識到所學內容的重要性，并詢問他喜歡什么樣的活動內容，了解他的興趣和需要。
最后，優化后續處理。以后我會在工作中注意因材施教，不斷提升授課藝術，多與孩子們互動交流，做到寓教于樂。同時，關注好這個孩子的表現，對他的改變及時給予表揚和鼓勵，引導孩子逐漸形成良好的規則意識。
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