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24下教師資格證幼兒園考試科目二教學設計怎么寫?收下這萬能答題模板!

更新時間:2024-08-23 15:36:45 來源:環球網校 瀏覽147收藏14

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摘要 教師資格教學設計題占卷面30分,分值很高,本文為大家整理了教學設計題中的6大必背步驟,務必要花幾分鐘好好學。

教師資格教學設計題占卷面30分,分值很高,本文為大家整理了教學設計題中的6大必背步驟,務必要花幾分鐘好好學。

一、活動意圖(活動由來)

設計意圖主要是闡述該主題產生的原因及與幼兒的關系,包括:幼兒的興趣及發展的需要,幼兒已有的經驗,幼兒可獲得的新經驗等,教師開展活動的有利條件,該主題可以達成的目標等。

思路:現象——原因分析——解決方案——達到目標

套路:幼兒(發生了什么);根據《指南》要求,幼兒應該(幼兒水平發展需要什么);因此我設計(活動的主要意圖和內容),促進幼兒(完成什么目標)。What,Why,How,Do,Where

二、活動名稱:一次具體的教育活動的題目

1.具體性2.幼稚性3.完整性

三、活動目標

(1)認知目標:對知識性內容的理解掌握(懂)

(2)技能目標:對動作技能方面的提高(能)

(3)情感目標:情感、價值觀、興趣、習慣的養成(喜)

四、活動重點難點

1.活動重點:教學活動中舉足輕重、關鍵性的、最基本的、最重要的中心內容

2.活動難點:幼兒難于理解或領會的抽象或復雜的內容。

五、活動準備

1.物質準備:材料、空間環境的準備。寫清楚活動需要的教學材料:如美術活動需要彩紙、剪刀……

2.經驗準備:寫清楚知識經驗準備,教師的經驗和幼兒的經驗。比如要進行幼兒涂色的活動,幼兒需要有彩筆、蠟筆畫線的基本使用經驗。

六、活動過程

過程包括:開始環節(導入環節)、基本(進行)環節、結束環節

師幼雙方在環節中的互動是教學過程設計的重點。每一環節的語言互動與行為互動等。

五步教學法:導入——感知——探索——分享(表現)——結束(延伸)——人認識任何事物、研究任何事物的過程都基于此。

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