2023下半年教師資格筆試綜合素質高頻考點:教育觀
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教師資格考試中,關于教育觀的考點主要為兩個部分,一是素質教育的內涵,二是新課改背景下的學生觀。多以單選題和材料題的形式考查大家,重點在于識記和理解。接下來小編就這兩部分內容詳細介紹希望對大家的備考有所幫助!
一、素質教育的內涵【口訣:提素個性創兩全】
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。
(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨;
(2)素質教育是面向全體學生的教育:人人有受教育的權利。
正面表現:無偏見;關注所有學生;平等的受教育機會
反面表現:分重點班非重點班;優生與差生;只關注某個學生或某些學生
(3)素質教育是促進學生全面發展的教育:德智體美勞的全面發展。
正面表現:德智體美勞全面發展;課程均衡配置
反面表現:唯分數論;唯成績論;主科與副科
(4)素質教育是促進學生個性發展的教育:學生具有個別差異性。
正面表現:發現、發展學生特長;因材施教
反面表現:忽視差異性,扼殺獨特性
(5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育(創新教育是素質教育的核心)
正面表現:鼓勵創新,帶學生去實踐;激發學生想象力和創造性
反面表現:灌輸式教學,扼殺學生想象力二、育人為本”的兒童觀
一、新課改的教學觀【口訣:學習過人】
(1)教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”:“一言堂”轉為“多言堂”。
正面表現:學生參與教學,學生主體,自主、合作和探究
反面表現:傳統教學,滿堂灌
(2)教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”:授人以魚不如授人以漁。
正面表現:注重學習方法傳授、培養學生良好學習習慣
反面表現:只注重知識本身
(3)教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”:經歷學習過程。
正面表現:重視學習過程、教師主動為學生創設學習過程
反面表現:只要求掌握知識,不注重學習過程、重成績
(4)教學從“關注學科”轉向“關注人”:以人為本
正面表現:關注學生的情感體驗,人格培養
反面表現:只關注學生成績,忽視情感培養
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