2021年初中生物教師資格證面試教案：《裸子植物與被子植物》
瀏覽
收藏
編輯推薦：2021年教師資格證面試教案模板匯總
從中國教育考試網發布的《2021年上半年中小學教師資格考試日程安排》可知，2021年上半年教師資格考試面試時間：5月15日-16日，想及時掌握教師資格證考試時間，點擊“ 免費預約短信提醒”。
2021年初中生物教師資格證面試教案：《裸子植物與被子植物》
一、教學目標
1.區別裸子植物和被子植物的結構，能舉例說明裸子植物和被子植物。
2.通過觀察圖片，提高觀察分析能力。
3.認同種子植物在自然界的地位以及對人類的貢獻，增強保護植物的意識。
二、教學重難點
重點：裸子植物和被子植物的結構特征。
難點：裸子植物和被子植物的區別。
三、教學過程
(一)新課導入
展示松子，講授松子是松樹的種子。提問：松子的著生位置有何特點?所有植物的種子著生方式都是相同的嗎?引入新課。
(二)新課教學
1.裸子植物的結構特征與生活習性
(1)教師分發油松的松塔，引導學生以小組為單位進行觀察，描述油松種子的著生位置是什么?
教師強調油松的種子外面半包裹著的只是一層木質鱗片，對種子起保護作用。
(2)多媒體展示側柏和蘇鐵的種子，引導學生觀察，并提問它們的結構特征是什么?
(油松、側柏和蘇鐵的種子都是裸露的，這樣的植物稱為裸子植物。)
(3)教師多媒體展示銀杏、圓柏、水杉等裸子植物的圖片。學生觀察圖片，總結外形特征。
(根、莖、葉發達，植株高大。)
(4)教師提出問題：裸子植物一般都生長在什么地方呢?學生結合剛剛的圖片進行思考，同桌交流。
(裸子植物的輸導組織發達，所以在干旱和土壤貧瘠的地方也能生長。)
(5)分發裸子植物與人類關系的資料卡，提問：從資料中可以得出，裸子植物與我們的日常生活有什么樣的聯系?
(大多可以進行光合作用產生氧氣;許多可以食用、藥用。)
2.被子植物的結構特征與生活習性
(1)教師多媒體展示豌豆、荔枝和木瓜的種子，分發食物引導學生尋找種子，總結它們的結構特征。
(它們的種子不是裸露的。)
追問：包裹這些種子的是什么結構呢?
教師講解豌豆、荔枝和木瓜的種子是由果皮包被的，把這樣的植物稱為被子植物。我們生活中常見的樹木、花草、蔬菜、水果及糧食等大多屬于被子植物，種子外面有果皮包被，它們長到一定時期都會開花結果。
(2)教師展示多種被子植物的圖片，引導學生觀察思考其形態特點是什么?
學生通過觀察發現被子植物多種多樣，形態各異，生活環境相差很大。
教師總結：被子植物一般都具有發達的輸導組織，保證了體內水分和營養物質的運輸;它們一般都能開花結果，所結的果實能夠保護里面的種子，不少果實還能幫助種子傳播。
(3)引導學生舉例說出被子植物與人類的關系。
教師在學生回答的基礎上總結：被子植物是植物界最高等、數量最多的一類，與人類生活的關系是最密切的，大多可以進行光合作用產生氧氣;許多可以食用、藥用。
3.師生共同總結被子植物和裸子植物的異同點。
(相同點：都具有種子;不同點：裸子植物種子無果皮包被，而被子植物種子有果皮包被。)
(三)鞏固提高
裸子植物和被子植物圖片歸類。
(四)課堂小結
師生共同總結。
(五)布置作業
搜集生活中還有哪些裸子植物和被子植物。
四、板書設計
友情提示：以上內容是教師資格頻道為您整理的“2021年初中生物教師資格證面試教案：《裸子植物與被子植物》”，點擊下方“免費下載”按鈕，免費領取教師資格考試真題、模擬試題以及其它精華復習資料，助力考生備考教師資格考試。
最新資訊
- 幼兒教師資格證綜合素質作文2025-09-02
- 2025下小學教師資格證考試科目綜合素質分析題-學生觀2025-09-02
- 2025下半年小學教師資格證科目二簡答題，務必收藏！2025-08-29
- 25下小學教師資格證綜合素質重點：法律法規16分原來這么好拿！一文分清責任歸屬2025-08-29
- 2025下半年小學教師資格證考試科目二重點考點：一文速記“三大定律”2025-08-29
- 25下小學教師資格證綜合素質考試資料，這些務必背誦2025-08-28
- 2025下半年教師資格考試小學綜合素質必考的4個考點，4個口訣拿下44分2025-08-28
- 25下小學教師資格證科目二資料：影響身心發展的因素2025-08-27
- 25下教師資格證小學科目二內容：三大直觀手段2025-08-27
- 2025下半年教師資格證小學綜合素質考試內容：需要背的12個考點2025-08-27
打卡人數
