環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（1月19日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(1月19日)
1.“冬不穿白，夏不穿黑”，是人們在實踐中總結出來的生活經驗。它體現的科學常識是( )。
A.太陽光的吸收與反射
B.冬夏雨水的變化規律
C.顏色搭配的視覺效果
D.冬夏景物的巨大變化
2.鄰近的水龍頭放水時，自來水管偶爾會發出陣陣響聲。其原因是( )。
A.自來水管內水的流動聲
B.自來水管與流動的水碰撞
C.水龍頭擰緊阻礙了水流動
D.水沖出時與水龍頭共振
3.《搜神記》 是魏晉南北朝志怪小說中最完整、最有代表性的作品集，它匯集了晉朝民間傳說中的神奇怪異故事，很多故事都具有比較積極的意義，對后世影響下列選項中，不是出自《搜神記》的故事是( )。
A.牛郎織女
B.李寄斬蛇
C.干將莫邪
D.吳王小女
查看答案解析
1.【答案】A。白色物體能反射所有的色光，身體吸收的能量較少，身體溫度不致于升的很高，感到涼爽。黑色物體吸收所有的色光，身體吸收的熱量多，身體的溫度高，感到溫暖。
2.【答案】D。正常用水過程中管道因有過流都會有振動，一旦發生共振就會發出響聲。
3.【答案】A。《搜神記》是一部記錄古代民間傳說中神奇怪異故事的小說集，其中《干將莫邪》、《李寄》、《韓憑夫婦》、《吳王小女》、《董永》等，暴露了統治階級的殘酷，歌頌了反抗者的斗爭，常為后人稱引。牛郎織女屬于古代神話傳說。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(1月19日)
1.在角色游戲中，教師觀察幼兒能否主動協商處理玩伴關系，主要考察的是( )
A.幼兒的情緒表達能力
B.幼兒的社會交往能力
C.幼兒的規則意識
D.幼兒的思維發展水平
2.教師要根據幼兒園的個體差異進行教育，下列現象，不屬于幼兒個體差異的是( )
A.某幼兒往常吃飯很慢，今天為了得到教師的表揚，吃的很快
B.有的幼兒吃飯快，有的幼兒吃飯慢
C.某幼兒動手能力很強，但語言能力弱于同齡兒童
D.男孩通常比女孩表現出更多的身體攻擊行為
3.埃里克森提出“自主對羞怯或疑慮”是( )兒童面對的心理危機。
A.0～1.5歲
B.1.5歲～3 歲
C.3歲～6歲
D.6歲～12歲
查看答案解析1.【答案】B。主動協調處理玩伴關系是幼兒同伴交往的體現，同伴交往屬于社會性交往的一種。
2.【答案】A。個體差異即個體在穩定的心理特點上的差異。幼兒個別差異指幼兒在幼兒園學習與教學情景下，在性別、智力、認知方式及性格等方面的差別。A沒有和其他小朋友比較，只是和自己的比較，D屬于性別差異，C屬于能力類型的差異。
3.【答案】B。埃里克森對個體心理的八階段劃分以及提出各階段的主要矛盾和心理危機，1.5歲～3歲階段的危機是自主對羞怯和疑慮。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(1月19日)
1.教師魏某工作態度消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失。依據《中華人民共和國教師法》，學校可以采取的措施是( )。
A.對魏某予以解聘
B.給予魏某行政處罰
C.對魏某予以罰款
D.要求魏某具結悔過
2.小學生梁某欺凌同學，擾亂課堂紀律，學校經過研究決定將其開除。該校做法( )。
A.不合法，學校只能勸退學生
B.不合法，學校不得開除學生
C.合法，學校有教育學生的權利
D.合法，學校有處分學生的權利
3.小學生孫某經常違反班規，班主任向他收取“違約金”，并予以公布。該班主任的做法( )。
A.不合法，侵犯了學生的榮譽權
B.不合法，侵犯了學生的財產權
C.合法，教師有懲戒學生的權利
D.合法，教師有管理學生的權利
查看答案解析
1.【答案】A。《教師法》第三十七條規定：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
2.【答案】B。《未成年人保護法》第十八條規定：學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。
3.【答案】B。材料中老師做法侵犯了學生的財產權。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(1月19日)
1.“子日:自行束修以上，吾未嘗無悔焉。”《論語》中這句話體現的教育思想是( )。
A.啟發誘導
B.因材施教
C.有教無類
D.誨人不倦
2.小學教育要抓住兒童關鍵期，這是由于個體身心發展具有( )。
A.順序性
B.階段性
C.不均衡性
D.個別差異性
3.為了讓學生認識常見的交通標志，遵守交通規則，教師組織學生到學校附近的路口同行觀察，這種教學組織形式屬于( )。
A.復式教學
B.現場教學
C.個別教學
D.課堂教學
查看答案解析1.【答案】C。C只要是主動給我十條干肉作為見面禮物的,我從沒有不給予教誨的。體現有教無類。
2.【答案】C。抓關鍵期。
3.【答案】B。班級授課的輔助形式有現場教學和個別教學。其中，現場教學是根據一定的教學任務，組織學生到工廠、農村、社會生活現場和其他場所，通過觀察、調查或實際操作進行教學的組織形式。利用題干中教師正是采用了現場教學的形式組織學生到路口進行實地觀察。故本題選B。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(1月19日)
1.班主任田老師鼓勵同學們開展興趣小組活動，卻招來了一些科任教師的反對，因為他們覺得這樣做會影響學生的考試成績。面對這種情況，田老師恰當的做法是( )
A.取得同事支持，繼續指導學生活動
B.尊重同事意見，暫停興趣小組活動
C.利用家長威信，平息同事反對意見
D.接受科任老師意見，重視考試成績
2.下列想象，不是因地球公轉而產生的是( )
A.晝夜的變化
B.四季的變化
C.日食
D.月食
3.“北斗衛星導航系統”是中國自主研發、獨立運行的衛星導航系統，已成功應用于測繪、電信、交通、減災等諸多領域，產生了顯著的經濟效益和社會效益。下列關于“北斗衛星導航系統”的表述中，不正確的是( )
A.尚未正式進入民用市場
B.具體定位和通信雙重功能
C.定位精度正在不斷地提高
D.已覆蓋中國本土的全部區域
查看答案解析
1.【答案】A。田老師應積極與同事溝通，協商解決，而不是暫停教育或平息同事的反對意見。
2.【答案】A。地球自轉造成了晝夜的交替。
3.【答案】A。北斗衛星導航系統是中國著眼于國家安全和經濟社會發展需要，自主建設、獨立運行的衛星導航系統，該系統由空間段、地面段和用戶段三部分組成，可在全球范圍內全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導航、授時服務，并具短報文通信能力，已經初步具備區域導航、定位和授時能力。北斗系統提供服務以來，已在交通運輸、農林漁業、水文監測、氣象測報、通信時統、電力調度、救災減災、公共安全等領域得到廣泛應用，融入國家核心基礎設施，產生了顯著的經濟效益和社會效益。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(1月19日)
1.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于( )。
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力
D.交往內驅力
2.陳冬看到自己最好的朋友因為學習成績優異收到校長的親自嘉獎后，為考試也倍加努力學習，力爭取得優異成績。這種變化屬于( )。
A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.內部強化
3.學生在學習《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現出詩句所描繪的相關形象，這種心理活動屬于( )。
A.無意記憶
B.有意記憶
C.再造想象
D.創造想象
查看答案解析1.【答案】C。認知內驅力是指學生渴望認知、理解和掌握知識，以及陳述和解決問題的傾向。附屬內驅力是指學生為得到家長和教師的贊揚而學習。自我提高內驅力是指兒童希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學校中地位的學習動機。
2.【答案】B。替代強化是指學習者因觀察到榜樣的行為受到強化而使自己間接地受到強化，因此，陳東看到自己的好朋友受到獎勵而引發自己也努力學習屬于替代強化。
3.【答案】C。再造想象是指根據語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象，符合題意。故本題選 C。
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