環球網校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（11月20日）
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環球網校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(11月20日)
1.銘銘問吳老師：“天上哪顆星星最亮?”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都想辦法去找答案，好不好?”這說明吳老師能做到( )。
A.尊重個體差異
B.公平對待幼兒
C.面向全體幼兒
D.引導幼兒探索
2.下列選項中，與“電磁爐”和“家用電器”的邏輯關系相同的是( )。
A.“鋼筆”與“文具”
B.“電腦”于“微機”
C.“電視”于“冰箱”
D.“教具”與“黑板”
3.按照給出圖形的編輯特點，下列選項中，填入空白處最恰當的是( )。
查看答案解析
1.【答案】D。材料中的吳老師面對幼兒提出的問題，沒有直接給出答案，也沒有直接回絕幼兒，而是回家后大家都想辦法找答案，體現了引導幼兒探索。
2.【答案】A 家用電器包括電磁爐，他們是屬種關系，“鋼筆”和“文具”也是屬種關系，其它的都不是。
3.【答案】D菱形里面的正方形分別在菱形的左側、右側、上側，則下一個是正方形在菱形的下側。選D。
環球網校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(11月20日)
1.從狹義上理解，幼兒園環境是指( )。
A.幼兒園生活環境
B.幼兒園教育的一切外部環境
C.幼兒園心理環境
D.幼兒園內一切影響幼兒發展的因素
2.幼兒園內部環境包括( )。
A.物質環境和精神環境
B.制度環境和人文環境
C.教學環境和學習環境
D.客觀環境和主觀環境
3.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面、和諧地發展是指( )原則。
A.幼兒參與性
B.發展適宜性
C.開放性
D.幼兒參與性、發展適宜性、開放性、環境與教育目標的一致性
查看答案解析1.【答案】D。狹義的幼兒園環境指幼兒園內所有的物質和精神環境，即幼兒園內的一切影響幼兒發展的因素。
2.【答案】A。幼兒園內部環境包括物質環境和精神環境。
3.【答案】B。幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面、和諧地發展是指發展適宜性原則。從一般年齡特征來看，小班、中班、大班幼兒在身心發展特點上的差異是非常明顯的，其身心發展所需要的環境也不盡相同。因此，教師要根據幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發展環境。
環球網校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(11月20日)
1.在我國歷史上，創造和改進了簡儀、仰儀、高表等觀測天象的儀器，主持編制了《授時歷》，將一個回歸年的天數精確到365.2425天的數學家、天文學家是( )。
A.張衡
B.祖沖之
C.郭守敬
D.徐光啟
2.地球被一層很厚的大氣層包圍著，空氣密度隨高度而減小，根據隨高度不同表現出的不同特點，大氣層可分為對流層、平流層、電離層和散逸層等。其中，經常出現極光、流星等天文現象的是( )。
A.對流層
B.平流層
C.電離層
D.散逸層
3.二十四節氣是一年中地球繞太陽運行到二十四個規定位置上的日期，各節氣分別冠以反映自然氣候特點的名稱，在中國古代主要用于指導農事活動。下列選項中，不屬于二十四節氣的是( )。
A.清明 谷雨
B.立夏 小滿
C.中秋 重陽
D.冬至 小寒
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1.【答案】C。郭守敬主持編制了《授時歷》。張衡發明地動儀;徐光啟畢生致力于數學、天文、歷法、水利等方面的研究，勤奮著述，尤精曉農學，譯有《幾何原本》《泰西水法》《農政全書》等著書。祖沖之首次將“圓周率”精算到小數第七位。
2.【答案】C。電離層是部分電離的大氣區域，完全電離的大氣區域稱電離層，電離層經常出現極光、流星等天文現象。
3.【答案】C。通常將冬至到夏至再到冬至之間的時間段(約365.25日)也就是歲實(回歸年)，分割為24段(每段約15日2時5刻)，每段起始于一個節氣，依次為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
環球網校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(11月20日)
1.面向全體學生，實現城鄉、區域和校際的均衡發展，這體現了義務教育具有( )
A.公共性
B.民主性
C.免費性
D.強制性
2.兒童身心發展是由低級到高級、連續的、不可逆轉的過程，這反映了人的身心發展具有( )
A.階段性
B.整體性
C.順序性
D.差異性
3.小學德育的基本途徑是( )
A.課外活動和校外活動
B.少先隊活動
C.品德課和各科教學
D.班主任工作
查看答案解析1.【答案】A。義務教育的公共性也稱義務教育的國民性，是義務教育的一個重要特征。它指義務教育要面向全體學生,提供普遍的無差別的公共教育服務。題干中的實現城鄉、區域和校級的均衡發展正是公共性的體現，因此本題選A。
2.【答案】C。兒童從出生到成人，他們的身心發展是一個由低級到高級，由量變到質變的連續不斷的過程，具有一定的順序性。
3.【答案】C。小學德育的基本途徑是思想品德課與其他學科教學，其它選項是小學德育的途徑，但不是基本途徑。
環球網校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(11月20日)
1.李老師堅持寫“作業札記”，其中記錄了學生做作業過程中的一些有趣的，特殊的現象，并據此分析學生在完成作業中的心理變化，然后再將自己的判斷結果作為設計、布置、批改和反饋作業的重要依據，從學生觀的角度分析，該教師的做法( )。
A.注重了學生發展的差異性
B.發揮了教學的專業自主性
C.注重了學生發展的主體性
D.提升了布置作業的有效性
2.下列選項中，與“教授”和“科學家”兩概念關系一致的是( )。
A.“圖書”和“英文書”
B.“昆明”和“春城”
C.“學生”和“運動員”
D.“足球”和“籃球”
3.下面圖形組合的變化呈現出一定的規律性。最適合填在“?”處的是( )。
A.A
B.B
C.C
D.D
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1.【答案】A。李老師通過“作業札記”’記錄學生的具體作業問題，掌握學生不同的心理變化，并做反饋，注重學生發展的差異。
2.【答案】C。題干中“教授”和“科學家”為交叉關系;“圖書”和“英文書”為包含關系;“昆明”和“春城”為并列關系;“學生”和“運動員”為交叉關系;“足球”和“籃球”為全異關系。
3.【答案】C。圖中圖形依次增加一個圖形，增加圖形時不改變原有圖形位置，故選C。
環球網校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(11月20日)
1.曉斌認為自己學習成績好全是刻苦努力的結果。根據韋納的歸因理論，曉斌的歸因屬于( )。
A.穩定的內部歸因
B.穩定的外部歸因
C.可控的內部歸因
D.可控的外部歸因
2.根據耶克斯——多德森定律，學生解決困難和復雜的任務時，哪種動機水平最有利? ( )
A.中等偏下水平
B.中等水平
C.中等偏上水平
D.高水平
3.林菁擅長記憶物理定律、數學公式和化學方程式。這表明他的哪種記憶好?( )
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
D.動作記憶
查看答案解析1.【答案】C。美國心理學家韋納把歸因分為三個維度：內部歸因和外部歸因，穩定性歸因和不穩定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因。題干中曉斌將成功原因歸因為努力，這屬于內在的、不穩定的可控因素。
2.【答案】A。耶克斯一多德森定律表明：任務難度越高，最佳動機水平越低;反之任務難度低，動機水平越高。當任務難度較高的時候，最佳動機水為中等偏下水平時最有利于任務的解決。
3.【答案】C。邏輯記憶是是以詞語為中介、以邏輯思維成果為內容的記憶。如對于定律、公式的記憶屬于邏輯記憶。
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