環球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（4月9日）
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環球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(4月9日)
1.李老師要面向全區骨干教師上一節示范課，有老師建議她選擇班級中比較乖巧的參加，但是李老師安排了全班小朋友參加。這表明李老師認識到( )。
A.幼兒發展是能動的
B.幼兒發展是平衡的
C.幼兒發展是平等的
D.幼兒發展是持續的
2.繪畫活動中，小班幼兒歡歡總是把色彩涂到輪廓線外面。下午，李老師當著歡歡的面對家長說：“歡歡畫畫很不認真，總是畫錯。”李老師的做法( )。
A.錯誤，忽視了幼兒動作發展
B.錯誤，不能諷刺挖苦幼兒
C.正確，提高了幼兒繪畫能力
D.正確，應該嚴格要求幼兒
3.在小班的家長會上，有兩個家長質問帶班的李老師：“為什么不教孩子寫字的拼音?再不教的話，我們的孩子就轉園。”對此，李老師恰當的做法是( )。
A.接受意見，適當增加拼音和寫字的內容
B.聽取意見，耐心向家長分析不教的原因
C.尊重家長，推薦校外輔導機構
D.不予理會，尊重家長的轉園自由
查看答案解析1.【答案】C。要關心愛護全體學生，促進全體幼兒的發展，公平、公正、平等的對待每一位幼兒。
2.【答案】A。小班幼兒精細動作的發展相對緩慢，而李老師沒有注意到小班動作的發展規律，就去批評孩子畫畫不認真、畫錯，所以李老師的做法是錯誤的。
3.【答案】B。教師職業行為規范要求老師為人師表，尊重家長，所以老師應該耐心對家長的質疑做出解答。
環球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(4月9日)
1.以下對幼兒游戲活動的價值論述錯誤的是( )。
A.促進幼兒情感的發展
B.發展幼兒的美感
C.促進幼兒紀律性的發展
D.促進幼兒體力的發展
2.保教人員要根據不同的年齡特征提供相應的發展環境，這體現了幼兒園心理環境創設的( )。
A.科學性原則
B.發展性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
3.幼兒拿一根竹竿當馬騎，竹竿在這個游戲中屬于( )。
A.表演性符號
B.工具性符號
C.象征性符號
D.規則性符號
查看答案解析1.【答案】C。幼兒游戲活動的價值：(1)促進幼兒體力的發展;(2)促進幼兒智力的發展;(3)促進幼兒創造力的發展;(4)促進幼兒情感的發展;(5)促進幼兒社會性的發展;(6)發展幼兒的美感。
2.【答案】B。發展性原則是指幼兒園心理環境的創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每名幼兒全面、和諧地發展。保教人員要根據不同的年齡特征提供相應的發展環境。
3.【答案】C。2～7歲的兒童處于皮亞杰所說的“讓我們假裝”游戲的階段。兒童能以許多方式，自由地展示自己的創造力、體力、社交能力。例如，兒童把一個物體假想成另外一個物體(如把一塊長方形積木當做一把梳子，這塊長方形積木屬于象征性符號)。因此，根據題干所述，竹竿在這個游戲中屬于象征性符號。
環球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(4月9日)
1.小林的家長給劉老師送貴禮，托其給小林換座位，劉老師收禮并換了座，其做法( )。
A.體現禮尚往來的良好品德
B.體現關心學生
C.利用職權謀私
D.嚴慈相濟
2.對于學習困難的學生，優秀教師總是耐心地進行個別輔導，支撐他們這樣做的關鍵因素是其( )。
A.教學風格
B.教學水平
C.敬業精神
D.知識水平
3.李老師盡管從教多年，但每次備課依然一絲不茍，同一節課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當的是( )。
A.因材施教
B.嚴謹治學
C.嚴慈相濟
D.潛心鉆研
查看答案解析1.【答案】C。《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)規定，廣大教師應作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職權之便謀取私利。劉老師的做法違反了廉潔從教的職業道德。
2.【答案】C。愛崗敬業是教師職業道德的本質要求。現代教學活動是以班級授課制為基礎的，但是學生的學習是有個體差異的，因而集體教學與個別輔導必須結合起來。優秀教師對學習困難的學生進行個別的輔導，支撐他們的關鍵因素是對教育的敬業精神。
3.【答案】C。嚴慈相濟指的是既能夠嚴格要求學生，又能夠尊重學生，題干中沒有體現這一點。
環球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(4月9日)
1.“學不躐等”反映了( )教學原則。
A.鞏固性原則
B.啟發性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
2.高水平學生在測驗中能得高分.而低水平學生只能得低分。說明該測驗下列哪種質量指標高( )。
A.效度
B.信度
C.區分度
D.難度
3.學校工作的中心環節是( )。
A.教學
B.德育
C.管理
D.科研
查看答案解析1.【答案】D。“學不躐等”意為學習不能超越次第，反映了循序漸進的教學原則。
2.【答案】C。區分度是指一道題能在多大程度上把不同水平的人區分開來，也即題目的鑒別力，題干中說明該測驗區分度較高。
3.【答案】A。教學是學校工作的中心環節。學校一切工作的出發點都必須有利于教學活動的開展，學校一切工作的立足點都應該是教學質量的提高。
環球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(4月9日)
1.哈雷彗星繞太陽運行的周期約為( )。
A.75年
B.76年
C.77年
D.80年
2.樹干為什么常常被刷成白色?( )
A.防火
B.滅菌
C.防牲畜啃食
D.區分樹木
3.下列選項中，不屬于我國道教名山的一項是( )。
A.九華山
B.武當山
C.嶗山
D.茅山
查看答案解析1.【答案】B。哈雷彗星的平均公轉周期約為76年。
2.【答案】B。樹干上白色的東西是石灰水，石灰具有一定的殺菌、殺蟲作用，可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲。選擇B。
3.【答案】A。九華山，位于安徽省池州市青陽境內，因有九峰形似蓮花，因此而得名，九華山是我國的佛教四大名山之一，因此不屬于道教名山。
環球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(4月9日)
1.學生在學習《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現出詩句所描繪的相關形象，這種心理活動屬于( )。
A.無意記憶
B.有意記憶
C.再造想象
D.創造想象
2.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于( )。
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力
D.交往內驅力
3.陳冬看到自己最好的朋友因為學習成績優異收到校長的親自嘉獎后，為考試也倍加努力學習，力爭取得優異成績。這種變化屬于( )。
A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.內部強化
查看答案解析1.【答案】C。再造想象是指根據語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象，符合題意。故本題選 C。
2.【答案】C。認知內驅力是指學生渴望認知、理解和掌握知識，以及陳述和解決問題的傾向。附屬內驅力是指學生為得到家長和教師的贊揚而學習。自我提高內驅力是指兒童希望通過獲得好成績來提高自己在家庭和學校中地位的學習動機。
3.【答案】B。替代強化是指學習者因觀察到榜樣的行為受到強化而使自己間接地受到強化，因此，陳東看到自己的好朋友受到獎勵而引發自己也努力學習屬于替代強化。
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