環球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（3月18日）
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環球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(3月18日)
1.鄭老師利用手機、礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料，并改造成適合幼兒的教學材料，鄭老師的行為標準具有( )。
A.環境創設的能力
B.隨機教育的能力
C.教學反思的能力
D.教學生產的能力
2.王老師在給孩子們講故事時，講到“大象用鼻子把球卷起來”時，用手做出“卷”的動作。說到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的動作，孩子們跟著做動作，臉上洋溢著笑容。這體現出教師的什么特點( )。
A.復雜性
B.示范性
C.長期性
D.創造性
3.有家長對孩子說：“我們與別人交同樣的多的錢，分水果時不要拿小的”。針對這種現象，胡老師講“孔融讓梨”的故事，教育兒童。胡老師的做法( )。
A.錯誤，違背了一致性原則
B.錯誤，違背了科學性原則
C.正確，遵循了公平性原則
D.正確，遵循了適時性原則
查看答案解析1.【答案】A。教師是課程的建設者和開發者，這種課程的開發屬于教學生產。材料中老師是資源的再次利用。幼兒教師利用廢舊材料制作的各種玩教具，經久耐用，幼兒玩的積極性非常高。廢舊材料不僅種類多，隨處可見，用廢舊材料來創設環境，不僅美觀耐用，也節約成本，對幼兒也有重大教育意義。題干中鄭老師的做法體現了“變廢為寶“，表明具有環境創設的能力。故選A。老師將塑料等材料利用起來做教具，變廢為寶，體現了教師環境創設的能力。材料中教師如果是開發了校本課程，屬于教學生產。
2.【答案】B。幼兒好奇心強，好模仿，易受教師的影響，所以教師自身的言行是重要的教育手段，對幼兒具有示范作用。材料中的教師模仿大象做出“卷”和“扔”的動作，對幼兒起了很好的示范作用。
3.【答案】D。胡老師的做法是正確的，針對家長錯誤教育幼兒拿水果的事情，給予適時的改正，并用孔融讓梨的故事教育幼兒要懂得謙讓。遵循了適時性原則。
環球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(3月18日)
1.初入園的幼兒常有哭鬧，不安等不愉快的情緒，說明這些幼兒表現出了( )
A.回避型依戀
B.抗拒性格
C.分離焦慮
D.粘液質氣質
2.幼兒園促進幼兒社會性發展的主要途徑是( )。
A.人際交往
B.操作練習
C.教師講解
D.集體教學
3.在陌生情境實驗中，媽媽在嬰兒身邊時，嬰兒一般能安心地玩玩具，對陌生人的反應也比較積極。嬰兒對媽媽的這種依戀類型屬于()。
A.回避型
B.無依戀型
C.安全型
D.反抗型
查看答案解析1.【答案】C。初入園的幼兒常常哭鬧，是由于離開了父母等家人，離開了熟悉的環境而產生的分離焦慮。
2.【答案】A。社會性的核心內容就是人際關系。兒童的人際關系主要包括兩方面，一是兒童與成人的關系，主要指兒童與父母的關系(親子關系);二是兒童與同伴的關系。
3.【答案】C。通常將兒童的依戀行為分為安全型依戀、不安全—回避型依戀、不安全—抵抗型依戀、沒有組織/沒有定向型依戀。其中，安全型依戀的表現是：兒童把母親作為探索的基礎，母親離開時，感到難過;母親返回時，迅速得到安慰，積極歡迎母親的歸來。題干所述的依戀類型為安全型依戀。
環球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(3月18日)
1.依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，下列不屬于“嚴重不良行為”的是()
A.偷竊，破壞財務
B.攜帶管制刀具，屢教不改
C.糾集他人尋釁滋事，擾亂治安
D.多次強行索要他人財物
2.我國現行憲法規定，國家主席和副主席都缺位時暫時代理主席職位的是( )
A.國務院總理
B.全國人大常委會委員長
C.級商人民法院院長
D.最高人民檢察院檢察長
3.某偏遠山區，交通不便，兒童居住較為分散。為了保證當地適齡兒童接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，縣級人民政府可以采取的措施是( )。
A.設置走讀學校
B.設置寄宿制學校
C.設置家庭學校
D.設置半日制學校
查看答案解析1.【答案】A。《預防未成年人犯罪法》中第三十四條規定，以下行為為嚴重不良行為：(1)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;(2)攜帶管制刀具，屢教不改;(3)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(4)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(5)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(6)多次偷竊;(7)參與賭博，屢教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他嚴重危害社會的行為。
2.【答案】B。中華人民共和國主席和副主席都缺位的時候，由全國人民代表大會補選;在補選以前，由全國人大常委會委員長暫時代理主席的職位。
3.【答案】B。《義務教育法》第十七條規定，縣級人民政府根據需要設置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。
環球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(3月18日)
1.《學記》提出課內和課外要相結合，且課外要有豐富多彩的生活。這反映了( )原則的要求。
A.教學相長
B.預時孫摩
C.長善救失
D.臧息相輔
2.我國制度化學校教育體系包括( )
①幼兒教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
3.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是( )。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.德謨克里特
查看答案解析1.【答案】D。“臧”指掌握獲得的知識，“息“是指下課后開展各種游戲活動。“臧息相輔”的意思是指課內要在規定的時間傳授正課，課外應有休息、游戲和作業。“臧息相輔”原則實際上就是課內與課外、勞與逸相結合的原則，也就是學習時要盡心學習，休息時要盡心游樂。所以，本題的正確答案為D。
2.【答案】B。我國現行學校教育包括幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育四個層次。
3.【答案】B。論辯是蘇格拉底的教學風格。
環球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(3月18日)
1.下列對素質教育的理解，存在片面性的是( )。
A.促進學生專業發展
B.尊重學生個性發展
C.教育面向全體學生
D.引導學生協調發展
2.素質教育的時代特征是( )。
A.促進學生的全面發展
B.培養學生的創新精神和實踐能力
C.促進學生的個性發展
D.面向全體學生
3.為了改變學生從課本中找“標準答案”的習慣，劉老師經常在課堂上設計一些開放性問題，引導學生自由討論，探索答案，同事馬老師對劉老師說：“你這樣做會使學生思維太發散，也浪費時間，將來考試肯定會吃大虧的。我從不這樣做!”下列選項中正確的是( )。
A.馬老師的說法合理，有利于提高學生學習成績
B.劉老師的做法得當，有利于培訓學生創新意識
C.馬老師的說法欠妥，不利于維持課堂教學秩序
D.劉老師的做法欠妥，不利于保證正常教學進度
查看答案解析1.【答案】A。素質教育觀的內涵要求素質教育是面向全體學生的教育，促進學生全面發展的教育，促進學生個性發展的教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。促進學生專業發展只強調了某一方面的發展，存在片面性。
2.【答案】B。是對素質教育的考察，作為國力競爭基礎工程的教育，必須培養具有創新精神和實踐能力的新一代人才，這是素質教育的時代特征。
3.【答案】B。劉老師的做法符合素質教育理念，有利于學生創新意識培養。故選擇B。
環球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(3月18日)
1.發達國家大多已普及12年義務教育，而發展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約發展規模和速度的社會因素是( )。
A.政治經濟制度
B.生產力發展水平
C.人口數量和質量
D.社會意識形態
2.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現出很大的差別，這種現象表明的影響人發展的因素是( )。
A.遺傳因素
B.社會環境
C.教育影響
D.個體實踐
3.“唯上智與下愚不移”、“生而知之”等反映了影響人的發展因素的哪一理論?( )
A.環境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.兒童學理論
查看答案解析1.【答案】B。義務教育具有免費性，其根本取決于國家的經濟能力、財力。因此政治經濟制度是直接因素，不是根本因素。而生產力決定著教育的規模和速度;制約著教育結構的變化;制約著教育的內容和手段。因此，從根本上制約發展規模和速度的社會因素是生產力發展水平。
2.【答案】B。題干中不同時期、地域、民族和階層體現的是社會環境對人發展的影響。
3.【答案】B。“唯上智與下愚不移”的意思是：只有上等的聰明之人與下等的愚笨之人是不可改變性情的。“生而知之”的意思是：生出來就能對天下萬事萬物無所不知、無所不曉。這兩種說法所反映的理論是遺傳決定論。
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