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2019中學教師資格教育知識與能力考點:課外活動

更新時間:2019-08-06 14:09:14 來源:環球網校 瀏覽78收藏31

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摘要 課外活動是指在課堂教學之外,由學校組織指導或由校外教育機關組織指導的,用以補充課堂教學,實現教育方針要求的一種教育活動。課外活動又可以分為校內活動和校外活動,詳細內容如下:

知識點:教師資格考試課外活動

1.概念

課外活動是指在課堂教學之外,由學校組織指導或由校外教育機關組織指導的,用以補充課堂教學,實現教育方針要求的一種教育活動,是根據受教育者的需要和自己的努力以及教育教學的需要,在教育者的直接或間接指導下,來實現教育目的的一種活動。

課外活動又可以分為校內活動和校外活動,二者的區別在于組織指導的不同。校內活動是由學校領導,教師組織指導的活動;校外活動是由校外教育機關組織指導的活動。這里應注意的是,校內活動并不僅僅限于學校范圍之內,也可以是在校外組織活動,它與校外活動的區別只是在組織和領導方面的不同。一般來說,校內活動和校外活動統稱為課外活動。

2.特點

(1)參與的自愿性、自主性

在課外活動中,學生可以根據自己的興趣愛好和現有知識水平選擇參加不同的活動。教師的職責是盡可能地創造條件,組織多種多樣的活動供學生選擇,并對不同的學生給予啟發引導,指導他們參加適宜的活動。

(2)內容的靈活性、綜合性

課外活動的具體內容是根據課外活動的目的,從現有設備條件、輔導教師的特點、能力以及學生的不同需要出發確定的?;顒拥慕M織形式也是多種多樣的,它包括小組活動、群眾性的調查參觀、競賽講演、個人活動等。學生在參與活動中,不僅能獲得綜合運用各學科知識技能解決問題的機會,還可以接受其他多方面的綜合影響。

(3)過程的開放性、實踐性

課外活動不受學校工作計劃和學校圍墻的限制,活動的內容更貼近現實,為學生打開更廣闊的生活實踐領域。課外教育活動注重學生的實踐環節。

在活動中,學生的知識和技能主要通過自己設計、動手獲得。那些經由輔導教師獲得的知識和技能,學生可運用到實踐當中來驗證它的科學性,這樣也就培養了學生的實踐能力。

3.意義

(1)促進學生全面發展,促進學生社會化;

(2)促使學生在社會化過程中個性化;

(3)課外活動給學習生活增添了樂趣;

(4)課外活動在發揮學生特長發面也有重要作用。

知識點“教師資格考試課外活動”的配套習題

【單選題】課外活動的基本特點是靈活性、自愿性和(  )。

A.自主性

B.隨意性

C.規范性

D.強制性

查看答案

參考答案:A

參考解析:課外活動的特點包括:(1)學生參加課外活動的自愿選擇性;(2)課外活動內容和形式的靈活多樣性;(3)學生在課外活動組織上的自主性。所以本題選A。

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