2019幼兒教師資格綜合素質考點精髓：寫作的構成要素
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知識點：寫作的構成要素
一、主題
1.主題的含義
作者在說明問題、發表主張或反映生活現象時，通過文章或作品的全部內容表達出來的基本思想或基本觀點就是主題。
2.主題的作用
主題的作用十分重要，主題可以說是一篇文章的核心、靈魂、主帥。主題的具體作用表現在以下幾個方面：(1)主題決定材料的取舍;(2)主題支配文章的結構;(3)主題制約表達手法的運用;(4)主題影響遣詞造句：(5)主題決定審美價值。
3.主題的要求
(1)集中。集中是說一篇文章不論長短，只能有一個主題，只表達一個中心或只論述一個基本觀點，而不能搞“多中心”。
(2)正確。主題正確，是指文章、作品在反映客觀事物和主觀意識時沒有偏頗和錯訛，符合客觀事物的面貌，經得起時間的檢驗。
(3)深刻。主題深刻是決定文章、作品質量的重要因素之一。所謂深刻，就是揭示事物的本質，反映事物的內部規律，挖掘出感人至深的思想意義。
(4)創新。創新是指主題新穎，不步后塵，不落窠臼。
二、材料
1.材料的含義
材料是指作者為了某種寫作目的所搜集、積累以及寫在文章中表現主題的一系列事實現象和理論依據。其內容包括人、事、景、物、情、理、數據等方面。
2.材料的作用
(1)材料是提煉和形成主題的基礎;(2)材料是表現和深化主題的手段;(3)材料傳遞和擴充文章的信息;(4)材料影響和制約結構的安排。
3.材料的要求
(1)要選擇真實可靠的材料;(2)要選擇典型生動的材料;(3)要選擇新穎的材料;(4)要選擇自己最熟悉的材料。
三、結構
1.結構的含義
結構，指文章的組織形式和內部構造。我們通常把文章部分與部分、部分與整體之間的內在聯系和外部形式統稱為文章的結構。
2.結構的要素
(1)標題
標題就是文章的名稱。作者常常用它來暗示文章的體裁或主題。好的標題能夠引起讀者強烈的閱讀愿望。
(2)開頭和結尾
開頭：文章的開頭，古人叫“起筆”。文章能否一下子使讀者產生閱讀興趣，關鍵在開頭。
結尾：一篇文章的終結部分，古人稱之為“收筆”。結尾的好壞，同開頭一樣，直接影響到文章的質量。
(3)段落和層次
段落是構成文章的基本單位，也叫“自然段”。層次指文章思想內容的表現次序。一篇文章的層次劃分是否清晰、完整、合乎邏輯，直接關系到主題的表達，并影響讀者對文章內容的理解。
(4)過渡和照應
過渡和照應是使文章內容前后相連貫的一種重要手段。過渡是指使段落與段落、層次與層次等相銜接的形式或手段。它在文中起著承上啟下的作用。照應是指文章內容的前后呼應。它可以使文章的結構顯得非常緊湊，層次也更加分明。
3.結構的要求
(1)要正確反映客觀事物的內在聯系和發展規律;(2)要服從表現主題的需要;(3)不拘成法，富于變化;(4)結構嚴謹、完整、勻稱。
四、語言
1.語言的含義
語言是以語音為物質外殼，以詞語為結構單位，以語法為中介而構成的一種音義結合的符號系統。
2.語言的作用
(1)語言是構造文章和傳遞信息的重要工具;(2)語言是使文章優美動人、便于讀者接受的重要。
3.語言的要求
(1)準確。準確就是使用貼切的詞語，選擇恰當的句子，恰如其分地揭示客觀事理，確切地反映生活，恰當地表達作者的觀點和思想感情。
(2)精練。精練是指用最少的文字來表達最豐富的內容，做到言簡而義豐，沒有多余的詞句。
(3)生動。生動就是語言活潑、形象、優美、感染力強，能把客觀事物以及所描寫的人物活靈活現地表現出來。
(4)諧暢。諧暢就是和諧、流暢。好的文章不但內容要好，而且讀起來要朗朗上口，聽起來悅耳動聽。
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