2019幼兒教師資格綜合素質考點精髓：兒童文學的基本特征
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知識點：兒童文學的基本特征
兒童文學是文學領域的一個部分，它的任務、性質、發展規律與文學都是一致的，也就是說兒童文學是文學中一個有兒童特點的組成部分，是兒童的文學。具體來說，兒童文學是根據兒童的心理特征和審美需要，專為兒童創作、編寫并為他們所喜愛又適合他們閱讀和欣賞的文學作品。這些作品包括童話、小說、故事、散文、兒歌、兒童詩、戲劇、報告文學、科學文藝等體裁。兒童文學對于兒童最主要的目的和意義是陪伴和促進兒童的精神成長。
一、兒童文學的一般特點
兒童文學的一般特點有：反映兒童的現實世界和想象世界;表達兒童情感和愿望，富有兒童情趣;人物鮮明生動，故事情節曲折豐富;主題積極明朗，格調輕松，節奏明快;語言具體、形象、活潑、優美;按讀者年齡分階段，多層次。
二、兒童文學的文體特征與美學特質
如果我們再更深地探究，那么兒童文學的特點可以從兩個方面來分析，一是文體特征，二是美學特征。
1.文體特征主要表現為：兒童文學是開啟心智的啟蒙文學;兒童文學是深入淺出的口語文學;兒童文學是趣味盎然的快樂文學。
2.兒童文學的美學特質是相對與成人文學而言，在兒童文學中表現得更加普遍，更為集中，更為典型的藝術品性。這些藝術品性與兒童的生命內涵和精神特征之間有著更為深刻和內在的聯系。
三、兒童美學的美學特質表現形態主要有：
第一，純真之美。童心單純而明凈，他們看待世界的眼光總顯得稚嫩、純真。這種兒童固有的品性成為兒童文學純真美的客觀來源。
第二，稚拙之美。作品內容表現出的稚拙美，作品形式表現出的稚拙美，語言文字組合方式的變化而產生的稚拙美。
第三，歡愉之美。兒童文學相對于成人文學，總是洋溢著濃郁的歡愉之美。通常以幽默、滑稽、可笑的形式來表現具有美感的內容。
第四，變幻之美。變幻之美首先表現在幻想美方面，兒童的幻想不受實際生活的羈絆，幻覺和想象力極為活躍豐富，任何一件平常的事物在孩子的幻想中都會其樂無窮。其次表現在荒誕美方面，用看起來神奇怪異的自然組合和違背情理的藝術邏輯來構筑作品瑰麗的藝術境界，表達作品內在的美學風格。最后表現在動態美方面，兒童天性好動，喜歡追求新鮮、變化、刺激的事物，決定了兒童文學對動態的美學追求。
第五，質樸之美。質樸之美就是本色的自然之美、淳樸之美。兒童文學的質樸之美，來源于兒童生命、精神中所蘊含的質樸品格和兒童文學創作者質樸的人格品質。
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