1.癸卯學制規定我國幼兒教育機構的名稱為(　　)。

A.幼稚園 B.蒙養院 C.蒙學院 D.幼兒園

2.我國教育家陶行知運用(　　)來培養幼教師資。

A.小先生制 B.藝友制 C.五指活動 D.行為課程

3.(　　)是幼兒成長最自然的生態環境。

A.學校 B.家庭 C.社區 D.社會

4.確保學前教育供給充足、充分實現其公益性的根本保障是(　　)。

A.政府保障 B.私人捐款 C.社會募捐 D.學費

5.認為幼兒教師首先是幼兒學習環境的創設者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是(　　)。

A.行為主義理論 B.建構主義理論 C.社會建構主義理論 D.成熟主義理論

答案及解析：

1.[參考答案]B [解析]癸卯學制規定我國幼兒教育機構的名稱為蒙養院。蒙養院是中國最早的學前教育機構。

2.[參考答案]B [解析]藝就是教學藝術，友就是朋友，凡用朋友之道來探討教學藝術便是藝友制。藝友制的根本方法是教學合一。陶行知的藝友制教育思想強調學前教育專業師資的培養要將理論與實踐并舉，在“做中學”。

3.[參考答案]B [解析]幼兒身心尚未成熟，他們需要社會特殊的保護和照料。家庭是社會最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態環境，擔負著養育幼兒的重大責任。

4.[參考答案]A [解析]政府保障能夠確保學前教育供給充足，充分實現其公益性。

5.[參考答案]B [解析]行為主義理論認為幼兒教師是幼兒的管理者、強化者、評估者和榜樣;建構主義理論認為幼兒教師是幼兒學習環境的創設者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者;社會建構主義理論強調意義的社會建構、學習的社會情境，強調社會互動、協作與活動等;成熟主義的幼兒教育理論認為，幼兒的身心發展是有一定順序的，這種順序是由先天因素決定的。這種發展規律表現在幼兒到一定年齡，就會做相應的事情。

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