小學教師資格綜合素質考點精髓：學生的權利與保護
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小學教師資格證《綜合素質》中的學生的權利與保護要求了解有關學生權利保護的教育法規，保護學生的合法權利。 依據國家教育法律法規，分析評價教育教學活動中的學生權利保護等實際問題。
一、學生的權利
1、人身權
人身權是公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利。人身權是指與人身相聯系或不可分離的沒有直接財產內容的權利，亦稱人身非財產權。
人身權與財產權共同構成了民法中的兩大類基本民事權利。
人身權包括人格權和身份權兩大類。
人格權包含一般人格權和具體人格權。
一般人格權包括人身自由、人格尊嚴、人格獨立與人格平等。
具體人格權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、名譽權、隱私權、肖像權。
身份權包括親權、配偶權、親屬權、榮譽權。
2、財產權
(1)財產所有權，是指所有人依法對其財產享有占有、使用、收益、處分的權利。學生年齡雖小，但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權利。
(2)繼承權，是指依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產的權利。
(3)受贈權，是指接受別人贈予的財物的權利。
(4)知識產權中的財產權、著作權、專利權之中的財產權利。
3、受教育權
受教育權是學生的一項基本權利。《中華人民共和國教育法》第九條規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”“公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。”這些規定都確定了學生受教育權利上的平等性。
二、教育教學活動中的學生權利保護
學生權利的保護是其身心健康發展的條件，實現中學教育目標的要求
權利保護：家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護
1、 教師保護學生的人身安全(1)危險時教師挺身而出;(2)教師須盡到保護義務
2、 教師要尊重學生的受教育權(1)不得隨意剝奪學生上課權;(2)不得隨意缺課
3、 教師要尊重學生的人格(1)不能強迫學生做有損人格尊嚴的事;(2)不能侮辱、謾罵學生
4、 教師要尊重學生的生命健康權(1)不能體罰或變相體罰學生;(2)不得以其他方式侵犯 學生生命健康權
5、 教師要尊重學生的人身自由權
6、 教師不得侵犯學生財產權
7、 教師要尊重學生的隱私權(1)不要隨意泄露學生隱私;(2)不得隨意翻看學生物品
8、 教師要注意保護自身權益
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