教師資格小學教育教學知識與能力考點：教育與生產力的關系
更新時間：2018-02-12 11:06:09
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摘要 【摘要】小編特整理了教師資格證考試《教育教學知識與能力》(小學)考點——教育與社會生產力(經濟)的關系，送給正在備考的你! 模塊一 教育基礎 ——教育與社會生產力(經濟)的關系 一、生產力對教育
【摘要】小編特整理了教師資格證考試《教育教學知識與能力》(小學)考點——教育與社會生產力(經濟)的關系，送給正在備考的你!
模塊一 教育基礎
——教育與社會生產力(經濟)的關系
一、生產力對教育的影響
(一)生產力水平決定教育的規模和速度。
(二)生產力水平制約著教育結構的變化。
(三)生產力發展水平制約著教育的內容和手段。
(第一次工業革命開始，蒸汽機的原理了解，只需要到小學水平。第二次工業革命，電氣革命，需要到初中水平等等。信息革命知識大爆炸時代，終身學習的出現)
二、教育對生產力的促進作用
(一)教育是勞動力再生產的重要手段。(潛在勞動力轉變為現實勞動力)(使得勞動力有相應的科學知識，勞動力的再造)
(二)教育是科學知識再生產的手段。
(指科學知識傳遞給下一代，用于生產)
(三)教育是發展科學的一個重要手段。
(在傳遞過程中出現創新)
三、人力資本理論
20世紀60年代，以美國的舒爾茨為代表的一些西方經濟學家提出了人力資本理論。舒爾茨的人力資本理論說明教育可以通過提高勞動者素質促進經濟發展。
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