教師資格證筆試作文真題立意解析


真題如下:
閱讀下面材料,根據要求作文。
當下,流行著這樣一種觀點:能力很重要,但有一樣東西比能力更重要,那就是人品。人品,是一個真正的最高“學歷”。
要求:
請用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選目標,自選文體。不少于800字。
立意解析:
“題好文一半”,其實一篇文章,只要立意準確,即使你的文采是一般的,也可以得到30分左右的成績,而一旦你的文章立意錯誤了,那么就很抱歉了,即使你文采斐然,寫的比毛主席的文章還好,也不可能得到很高的分數。所以題好文一半,要重點把握立意。
這篇文章還是比較好立意的。之前給大家講過立意的方法,主要有兩個,一個是主體分析法,一個是關鍵詞分析法,咱們先來學習關鍵詞分析法怎么使用。首先要知道關鍵分析法適用于什么樣的材料。關鍵詞分析法主要適用于一段話,或者某個名人名言之類的材料。題目中的材料顯然是一段話,字數比較少,就適用于關鍵詞分析法。還有就是要知道關鍵詞分析法的步驟是什么,大家再回顧下:
總共分為四步驟:
第一步:找關鍵詞。這篇材料中的關鍵詞有能力、人品、學歷。
第二步:找邏輯關系。找邏輯關系相對來說,就比較重要一些了,邏輯觀清楚了就比較能夠理解材料的核心是什么,也可以在材料中找出個分論點。這個材料比較簡單,很容易就找出邏輯關系了。能力重要,但人品更重要,我們都學過關聯詞,材料應該強調的“但”后面的,也就是人品是重要的。能力是成長的基石,但人品是成功的重要保證。因此人品更重要一些。
第三步解析關鍵詞含義。就是分析關鍵詞的引申含義是什么,主要來回答關鍵詞是什么、為什么、怎么辦,有這個之后更容易進行作文結構的布局。這篇文章的關鍵詞是人品。人品重要,強調的是對于一個人的評價,不應該只是在能力、知識方面來進行評價,更重要的是一個人的品行如何。一個人的品行表現在言語、行為、態度上。
拿教師來說,就是要愛崗敬業,為人師表,關愛學生,終身學習等方面。就是咱們學習的中小學教師職業道德規范的里面的三愛兩人一終身。這都是教師品行的體現。寫文章的時候可以在這個方面立意,也可以,就是教師要重視培養自己的品行。
也可以在學生方面入手,學生要注重自己的品行,論述是應該論述的是學生品行對其成長的價值。學生人品是學生成才的保證,學生人品是學生成功的保證,學生人品是學生的最高學歷。這三個方面論述也可以,立意就是學生品行是學生的一筆寶貴財富。
也可以在教師對學生的角度上入手,比如教師應該怎樣培養學生的品行。教師培養學生的品行,首先要自己做到以身作則,其次要嚴慈相濟,最后就是要因材施教。都是可以進行學生品行的培養的。立意就是教師要重視學生的品行教育。
第四步確定立意。
通過上面的關鍵詞含義分析,我們確定了幾個立意,一個是教師要重視自己的品行的培養,一個是學生品行培養對學生的意義,還有一個是教師要重視學生的人品教育。
三個立意里面,我們選擇一個進行寫作即可。
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