教師資格考試每日一練(2.20)一
【摘要】思維具有間接性,它總是通過某種中介或一定的知識經(jīng)驗來反映客觀事物。更多試題解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的教師資格考試每日一練(2.20)一。
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1.“鶴立雞群”容易引起無意注意,這是由于( )所引起的。
A.刺激物的強度
B.人的自身狀態(tài)
C.刺激物的運動變化
D.刺激物的新異性
2.“月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤而雨”反映了( )。
A.思維的概括性
B.思維的靈活性
C.思維的間接性
D.思維的直覺性
3.愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感屬于情緒情感中的( )。
A.美感
B.心境
C.道德感
D.理智感
4.概念同化的典型方式是( )。
A.有意義學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機械學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
5.“浪子回頭金不換”說明人的個性具有( )。
A.穩(wěn)定性
B.整體性
C.社會性
D.可變性
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環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理答案及解析:
1.D【解析】無意注意是那些不需要付出意志的努力而獲得的注意,刺激的新異性很容易引起無意注意,而“鶴立雞群”中的“鶴”正是新穎的刺激。
2.C【解析】思維具有間接性,它總是通過某種中介或一定的知識經(jīng)驗來反映客觀事物。“月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤而雨”是指通過月暈和礎(chǔ)石來觀察天氣變化,正是反映了思維的間接性。
3.C【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)在評價人的思想、意圖和行為時所產(chǎn)生的主觀體驗,是個人根據(jù)社會道德準(zhǔn)則評價自己或別人行為時所產(chǎn)生的情感,是一種高級形式的社會情感。愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感都屬于道德感。
4.D【解析】概念同化是概念學(xué)習(xí)的一種形式,指用定義的方式直接向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)一類事物的關(guān)鍵特征,學(xué)習(xí)者利用認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概念理解新概念,它的典型方式是接受學(xué)習(xí)。
5.D【解析】“浪子回頭金不換”的意思是做了錯事的人如果能夠改正錯誤,是很珍貴的行為和品質(zhì),這說明了人的個性并不是一成不變,而是具有可變性的。
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